Viser 41–50 av 639 treff.
Forberedelse til overganger og nye steder
...den virtuelle opplevelsen i en samtale med elevene der dere snakker om: Hvor dere skal være Hvem dere skal være sammen med Hvor dere skal gå Hva som skal skje Hvilke aktiviteter dere skal gjøre etterpå ...SMART – undersøkelse og behandling ved alvorlig hjerneskade
...hjerneskader etter ulykke eller sykdom. Redskapet er utviklet for personer som gir få og svake responser, og hvor det er vanskelig å bestemme sansemodaliteter for stimulering. SMART måler responsfrekvens og -styrke ...Videoforelesning om likeverdig og inkluderende undervisning
...fra praksisfeltet. Du får råd om hvordan undervisningen kan planlegges og gjennomføres i en klasse hvor en av elevene har en synsnedsettelse. forelesning ...Kartlegging av alternativ og supplerende kommunikasjon
Å kartlegge, er en prosess hvor man innhenter informasjon som hjelper oss til å ta gode valg når det tilrettelegges for kommunikasjon. Når vi kartlegger ASK-behov, trenger vi å innhente kunnskap om både ...Hva er alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)?
...uansett hvilket utviklingsnivå personen befinner seg på, uavhengig av måten personen kommuniserer på, og hvor lang tid personen trenger for å lære det.Asperger syndrom: Eksempelhefte Kunnskapsløftets kompetansemål for norsk muntlig kommunikasjon
...og er revidert i 2014. Kompetansemålene i kompetanseløftet 2020 er formulert annerledes, men korresponderer likevel innholdsmessig med mye av det som stod i kunnskapsløftet 2006. Dette heftet vil derfor ...Struktur og organisering
...elektronisk påminning Forberede eleven og være i forkant av undervisningen i klassen Hvor mange timer per dag Hvor lange jobbeøkter. Bruk gjerne klokke Identifiser gode pauser som lader opp igjen batteriene ...Første skoledag – spørsmål
Hva Når Hvor Hvordan Heter Skole Klasse Lærer Venn Lunsj Friminutt Plass Time Sommer Huskelapp (PDF) Materiell Bok: Første skoledag: Spørsmål (PDF) Oppgaver Modellere ordene hvem, hva, når, hvor og hvordan ...Interaksjoner mellom de yngste barna med cochleaimplantat og andre barn i barnehagen
...interaksjoner på tilsvarende måte som andre barn. Studien dokumenterer hvor sentralt cochleaimplantatet er som vilkår for barnas deltakelse, og hvor sårbar deres deltakelse i interaksjoner med andre barn kan bli ...Nedsatt hørsel og fysisk tilrettelegging
...universell utforming. Det kan være nødvendig å få utredet og utbedret de fysiske forholdene i lokaler hvor hørselshemmede elever får opplæring. Universell utforming og hørselsnedsettelser Rett til gode fysiske ...