Viser 531–540 av 639 treff.
Lese taktilt
Deretter bruker du en navigasjonstast på leselisten til å bla videre slik at du får fram mer av teksten. Hvor mange ganger du må bla, avhenger av antall celler på leselisten. Blar du videre etter at tekstlinjen ...Erfarende og skapende læring med spill
Assassins Creed er ikke et konstruksjonsspill, men et historiebasert spill som er åpent. Du velger selv hvor du vil bevege deg, hva du vil oppleve mer av og i hvilket tempo. På denne måten egner dette spillet ...2.5 Hendenes betydning for tidlig utvikling
...pekegesten, kan barnet både «få tak i» deler av verden som er langt utenfor den nære sonen, og vise andre hvor det har oppmerksomheten sin. Det pekende barnet som ennå ikke kan gå, kan på denne måten utløse et ...Hvordan gjennomføre vurdering av skriveutvikling
Vi anbefaler deg å bruke skrivetrappen som et redskap når du skal vurdere og observerer hvor en person er i sin skriveutvikling. Dette skal være en form for dynamisk vurdering, og ikke en test i seg selv ...Om nevroutviklingsforstyrrelser
Begreper om temaet skolefravær PP-tjenesten kan søke inn elever med komplekse vansker til Statped, hvor skolefravær kan være en del av disse vanskene. Når Statped mottar søknader fra PP-tjenesten angående ...TEACCH gir struktur og oversikt
...liknende, som er tilpasset elevens behov. Fysisk struktur – for å gi oversikt over hva som skal skje hvor skal klasserom etter TEACCH-metodikken organiseres inn i spesifikke soner og plasser. Dette skal gi ...Hjernesynshemming
...ingen diagnose, men en beskrivelse av barnets visuelle fungering. Graden av synshemmingen avhenger av hvor i hjernen skaden ligger, og når skaden inntraff. Det kan være store variasjoner i hvordan synsvanskene ...Toleransevindu og affektregulering
Denne grensen kan vi kalle for vårt toleransevindu. Når vi er innenfor toleransevinduet, er vi der hvor vi klarer å ta imot ny informasjon og beskjeder, tåler det som skjer, og er til stede i situasjoner ...Hva er autisme?
...kommunikasjon og språk begrenset og repeterende mønster av aktiviteter og interesser Symptombildet og hvor alvorlige symptomene er, varierer mye fra person til person. Dette er det såkalte autismespekteret ...Struktur, oversikt og forutsigbarhet
...omverden. Struktur gir hjelp til å orientere seg i tid og rom, og gir informasjon om hva de skal gjøre, hvor og når, og hvem de skal være sammen med. Økt selvstendighet slik at barnet/ungdommen kan gjennomføre ...