Til hovedinnhold
Viser 881–890 av 3325 treff.
  • Brytere - hjelpemidler for mestring, påvirkning og deltakelse

    27.01.2016 | Bok/hefte

    ...idéheftet argumenterer for at brytere kan være en døråpner når det gjelder å gi personer med multifunksjonshemming aktiv medvirkning. Heftet er basert på mange års erfaring fra arbeid med opplæring og aktivisering ...
  • Snarvei Opplæring i mobil og nettbrett for synshemmede

    16.09.2019 | Nettressurs

    ...øvingsoppgaver til de mest grunnleggende ferdighetene du bør kunne for å lære en synshemmet å bruke en smarttelefon eller et nettbrett. Ressursen er ment for personale i grunnopplæringen, voksenopplæringen og pedagogisk ...
  • Veiledere for bruk av pc, Mac og Chromebook

    02.10.2023 | Kapittel

    ...skjermleser med og uten leselist, eller om eleven leser visuelt.  bilde Elever som bruker skjermleser med og uten leselist Bruk av tekniske hjelpemidler ved synsnedsettelser er en veileder for lærere som ...
  • — Det trengs mer kunnskap om flerspråklighet

    15.08.2023 | Artikkel

    Flerspråklighet i seg selv, eller det å ikke kunne norsk så godt, er ikke spesialpedagogikk. Det er det veldig viktig å huske på. Allikevel ser vi samtidig at flerspråklige barn som har utviklingsmessige ...
  • Kartlegging av utviklingsmessige språkforstyrrelser (DLD)

    04.08.2023 | Kapittel

    Når vi mistenker at noen har språkforstyrrelser, er god kartlegging en forutsetning for å få oversikt over hvilken type vanske det er snakk om, grad og omfang.  Å kartlegge språkforstyrrelser vil si å ...
  • Hørselshemming

    08.06.2021 | Fagområde

    ...nedsatt hørsel – hørselstap på ett eller begge ører – kan få konsekvenser for å utvikle talespråk, kommunisere, delta og lære. Statped bidrar til at barn og elever med hørselshemming får en god språklig ...
  • Om utredning av behov for tilleggstimer for elever som benytter alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) i grunnopplæringen

    19.01.2022 | Bok/hefte

    ...arbeider med å følge opp forslagene i NOU 2019: 23 Ny opplæringslov. I den forbindelse fikk Udir og Statped i oppdrag å utrede om det er behov for tilleggstimer for opplæring i ASK på lik linje med opplæring ...
  • – Erfaringsoverføring er avgjørende

    23.06.2022 | Artikkel

    – Har barnet komplekse utfordringer, er overføring av erfaring like viktig som kunnskap om tilstanden. Kjennskap til barnets måter å kommunisere på er avgjørende viktig å få overført, sier seniorrådgiver ...
  • Afasidagene

    18.08.2023 | Seksjon

    Oslo Målgruppe: Logopeder og andre fagpersoner som arbeider med personer med afasi. Kurset er tilpasset praktikere, men vil også være relevant for deg som forsker innen afasifeltet. Pris: Fysisk og digital ...
  • Stønad og rettigheter ved tjenester

    08.09.2023 | Kapittel

    Foreldre/foresatte som er i arbeid og følger barn til utredning/kartlegging hos Statped, kan ha rett til permisjon i henhold til arbeidsmiljøloven § 12-9, 3.ledd, og de kan ha rett til omsorgspenger e ...