Til hovedinnhold
Viser 1101–1110 av 3324 treff.
  • ADHD i førskolealder

    15.06.2022 | Kapittel

    I barnehagen vil personalet kunne møte barn med en atferd som gir grunn til bekymring. Det kan være barn som er mer urolige, og aktive og mer ukonsentrerte og impulsstyrte enn forventet ut fra alder. Barna ...
  • ASK som språk – muligheter i fellesskapet

    11.08.2023 | Tema

    ...fagdag som knyttes til læring, utvikling og deltagelse i et inkluderende fellesskap for barn og elever med behov for ASK. Her finner du opptak fra fagdagen, 18. oktober 2023 (YouTube) ...
  • På bølgelengde

    06.06.2016 | Nettressurs

    ...nettsted om tilrettelegging for hørselshemmede elever i skolen.  På bølgelengde gir på en enkel og oversiktlig måte informasjon og kunnskap om hørselshemming, hørselshemmede barn i grunnskolealder og hvordan ...
  • Informasjonsdeling på Facebook

    27.01.2022 | Kapittel

    ...statped.no tjenester og tilbud fra oss til pedagogisk-psykologisk tjeneste, barnehager, skoler, foreldre og andre i laget rundt barn og elever Vi svarer på henvendelser i arbeidstiden på hverdager mellom klokken ...
  • Snill -på tegnspråk

    17.08.2016 | DVD

    Nå kan du bli kjent med Lussi også gjennom Ipek Dedeoglu Mehlums vakre  formidling av fortellingen på norsk tegnspråk, med nydelig stemmeskuespill av Kjersti Fjeldstad Lussi er så snill, så snill. Så snill ...
  • 2: Kartlegging, rådgiving og veiledning

    14.12.2023 | Kapittel

    ...praksis er en forutsetning for rådgivning og veiledning. Aktiviteter skal bidra til at det gjennomføres tilrettelegging og tiltak for måloppnåelse/å nå målene som er satt for samarbeidet. Aktiviteter: Aktiviteter ...
  • Autisme og synsvansker

    15.05.2020 | Artikkel

    Mange personer med Autismespekterforstyrrelser (ASF) har også synsvansker, alt fra nedsatt syn til blindhet. De har likevel det samme behovet for støtte til struktur, forutsigbarhet, oversikt og kommunikasjon ...
  • Kartlegg atferden

    25.08.2017 | Kapittel

    Barnet, foreldrene og fagfolk bør sammen prøve å finne årsaken til atferden der det er mulig. De bør også vurdere om det finnes alternativ aktivitet som kan erstatte den uønskede atferden. Kartleggingen ...
  • Fra mating til «samspising»

    15.06.2016 | Artikkel

    ...hvordan vi fremmer det gode måltidet for barna med de største og mest sammensatte vanskene.  Denne artikkelen handler om hvordan vi fremmer det gode måltidet for barna med de største og mest sammensatte vanskene ...
  • KAT-kassen

    11.10.2017 | App

    Samtaleverktøy som strukturerer samtaler med barn og unge som har behov for støtte til å uttrykke seg konkret om tanker, følelser og adferd. KAT-kassen er et metodisk verktøy som visualiserer og konkretiserer ...