Til hovedinnhold
Viser 1511–1520 av 3323 treff.
  • Literacy på hjemmebane

    07.06.2023 | Kapittel

    ...hjemme Støtt lesing og skriving med gode aktiviteter hjemme Literacy er for alle. Gode lese- og skriveaktiviteter gjelder også for barn som kommuniserer med hjelp av ASK. Barnet vil lære om lesing og skriving ...
  • Ole og Mia serien

    03.05.2016 | App

    Bildebok-apper med norsk tegnspråk, tale, tekst og grafiske symboler (Widgit), tegn-til-tale og tegnillustrasjoner. Serien om Ole og Mia består av enkle hverdagshistorier med mye humor og tydelig bildespråk ...
  • I barnehagealder

    28.05.2020 | Kapittel

    God leseferdighet legger vi grunnlaget for allerede i førskolealder. Da er det langt på vei mulig å forebygge at barn utvikler lese- og skrivevansker. Barns språkinnlæring er lettest å påvirke når de er ...
  • Formingsaktiviteter

    21.09.2023 | Kapittel

    ...konkrete erfaringer med ulike materialer og redskaper, utforske kreativitet samt å lære begreper. Et barn med nedsatt syn og hørsel trenger tid på å kjenne på materialer og objekter. Ved behov for håndledning ...
  • Forberedelser

    02.02.2023 | Kapittel

    Fagrapporten Kommunikasjon med barn via tolk (Kanstad og Gran, 2016) bygger på litteratur om tolking for barn og observasjon av tolkesituasjoner i barnehage. Selv om datamaterialet er basert på hørende ...
  • Flerspråklighet

    05.06.2020 | Kapittel

    1000–1300 barn med tospråklig bakgrunn, som har ASF. Mange av disse barna er i en livssituasjon hvor de må forholde seg til flere enn et språk. De må lære to språk for å kunne kommunisere fullt ut med sine ...
  • 6-16 jahkásaččaid giella

    27.02.2019 | Kartleggingsmateriell

    ...som kan identifisere barn og ungdom med språkvansker og som bør henvises for videre kartlegging. Screening er den raskeste, letteste og mest effektive metoden for å identifisere barn som trenger videre språkutredning ...
  • Forklaring

    18.09.2018 | Kapittel

    ...oppmerksomheten sin med en annen er grunnlaget for begrepsdannelse. Barnet måtte innhente min oppmerksomhet ved å peke og deretter se på meg. Tidligere hadde hun fått det hun pekte på med en gang. 
  • Interesser og medbestemmelse

    07.02.2023 | Kapittel

    ...medbestemmelse er særlig aktuelt i møte med barn og elever med utviklingshemming. Mange strever med oppmerksomhet og konsentrasjon, noe som kan avhjelpes ved å få mulighet for å ta del i aktiviteter som interesserer ...
  • Hva er autisme?

    19.03.2022 | Kapittel

    Symptomene varierer med alder, funksjonsnivå og i ulike situasjoner. Vanskenes alvorlighetsgrad og karakter påvirker hvordan en person med autisme fungerer i hverdagen i hjemmet, i barnehagen, på skolen og på ...