Til hovedinnhold
Viser 981–990 av 3323 treff.
  • Filmer om Statped

    13.12.2023 | Kapittel

    Statped har laget et sett med filmer som aktualiserer ulike spesialpedagogiske temaer. Målet er å løfte fram noen historier og gode eksempler og hvordan laget rundt jobber og hvordan Statped støtter. Om ...
  • Sorg - det hjelper å snakke om det (video)

    07.09.2016 | DVD/CD

    ...kan handle om tap av noen vi er glad i, en skilsmisse eller at en god venn flytter. Noen kan også ha sorg fordi de føler seg utenfor et fellesskap eller føler seg annerledes.  Når vi opplever noe som er vanskelig ...
  • Veiledning i arbeidslaget

    13.01.2021 | Veileder

    ...tidlig innsats for små barn med store motoriske utfordringer og behov for alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK). Denne veilederen løfter fram og belyser utfordringer, og tiltak med og empirisk effekt ...
  • Opplevelser som teller

    27.01.2016 | DVD

    ...arbeid med matematikk i barnehagen. Former, mønstre, flater og tall – matematikk finnes rundt oss overalt – også i barnehagen. Gjennom lek, eksperimentering og hverdagsaktiviteter kan barnehagen legge til ...
  • Fra fødsel til småbarn

    27.01.2016 | DVD

    "Fra fødsel til småbarn" gir et innblikk i oppfølging av premature barn og deres foreldre. Hvert år fødes omkring 180 ekstremt premature barn i Norge (før 28. uke). Det brukes store ressurser på medisinsk ...
  • Nytt miljø

    22.08.2023 | Kapittel

    ...oversiktlig hjemmemiljø til et barnehagetilbud med mange andre barn, går for de aller fleste barn veldig bra. Det er viktig at barnehagen er oppmerksom på barnets kombinerte syns- og hørselsvansker, og at de ...
  • Å snakke sammen når noen stammer

    29.03.2017 | Artikkel

    Gode råd for samtaler og stamming er ikke generelle, men kommer an på hvem som snakker sammen, og hva man snakker om. Artikkel med kvalitativ studie av turveksling og samkonstruksjon i samtaler der minst ...
  • Planlegging og samarbeid

    28.09.2023 | Kapittel

    ...sårbare. Ein kan oppleve å vere usikker og utrygg i møte med noko nytt og ukjend. For barn med funksjonsnedsettingar kan overgangar vere ekstra sårbare. Med samarbeid, planlegging og førebuing kan overgangen ...
  • Spesialundervisning

    03.06.2021 | Kapittel

    Elevene som har individuelle opplæringsplaner (IOP) kan også få sin undervisning sammen med klassen. Spesialundervisningen trenger ikke å foregå på enerom. Inkluderende undervisning forutsetter: Undervisningen ...
  • Innledning

    07.06.2023 | Kapittel

    Voksne som møter barn via tolk, bør ha kunnskap om tolking generelt og tolking og barn spesielt. Denne temasiden handler i hovedsak om tolking til og fra norsk og norsk tegnspråk. Men ressursen kan også ...