Viser 1591–1600 av 2757 treff.
Trondheim offentlige skole for døve 1825-1986
(nettbutikk@statped.no) Trondheim offentlige skole for døve 1825-1986 (av Trygve Skjølberg) med hovedlinjene i døveundervisningens historie ute og hjemme. Døves Forlag 1992.Nasjonalt brukerråd
Nasjonalt brukerråd gir råd i allment viktige saker for Statpeds brukere innenfor Statpeds rammer og oppdrag. Rådet består av elleve representanter oppnevnt fra FFO, SAFO og Unge funksjonshemmede. Terje ...Tilrettelegging av fag og aktiviteter
I denne opplæringspakken har vi søkelys på tilrettelegging for læring for elever som bruker alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK). Målet er å sørge for størst mulig grad av deltakelse.Kulturtreffet
...igjen kan arrangere kuututreffet høsten 2021. Kulturtreffet er et arrangement for tegnspråklige elever i 1.–10. klasse fra hele landet.Mac med VoiceOver
...skjermlesaren VoiceOver på Mac. I mange år var Apple sine maskiner utilgjengelege for personar som er avhengige av skjermlesar. Men frå og med operativsystemet OS X Tiger har dette endra seg. I alle Mac-ar er det no ...Vi samhandler med andre aktører
...tjeneste, men tilbyr kunnskap og kompetanse til alle som har behov for det. I tillegg til å samarbeide med pedagogisk-psykologisk tjeneste i kommuner og fylkeskommuner har Statped flere samarbeidspartnere. Vi ...Teknologi for å inkludere elever som bruker ASK
Brage (13) har ikke verbalspråk og bruker øyestyring for å kommunisere. Noe annet enn full inkludering i ordinær klasse har aldri vært tema.Her Story
I Her Story leter du gjennom politiets arkivsystem for å finne ut av hva som skjedde i en gammel mordsak. Spillet passer godt i engelskundervisningen på videregående skole. Her Story inneholder hundrevis ...Døves kulturdager (1984-1998)
Døves kulturdager 1984 - 1998. Dette er gamle historiske opptak fra Døves kulturdager i perioden 1984 - 1998. Det er derfor ikke særlig bra teknisk kvalitet på opptakene. Statped ...Målbilde for Statped 2017–2022
...unge og voksne med særskilte opplæringsbehov best mulig kan mestre eget liv og være aktive deltakere i utdanning, arbeid og samfunnsliv.