Til hovedinnhold
Viser 1661–1670 av 3051 treff.
  • Interesser og motivasjon

    14.09.2020 | Kapittel

    ...skolen. Når du tar utgangspunkt i styrkene og interessene til eleven, slik som spill, vil du kunne planlegge læringsaktiviteter som eleven mestrer. Ved å invitere inn medelever i læringsaktivitetene kan de ...
  • Om språklæren

    11.04.2024 | Kapittel

    Hei og velkommen til denne læringsressursen i norsk tegnspråk, som er laget basert på ønsker fra tegnspråklærere som underviser i grunnskolen. Fokus i ressursen ligger på språkets strukturer, og kanskje ...
  • Tolken som profesjonsutøver

    07.02.2022 | Kapittel

    ...minoritetsspråket. En tolk utfører et språkarbeid og går inn i situasjoner og relasjoner for å levere sin tjeneste til alle primærdeltakere. I mange tilfeller, spesielt i nære og private samtaler, kan tolken oppleves ...
  • Fase 1. Ordinær og tilpasset opplæring

    04.08.2023 | Kapittel

    Elever kan beherske enkelte tema i matematikk, for eksempel geometri, men streve med andre. Det må undersøkes så tidlig som mulig. Vi kan ikke bare se på eleven, men må undersøke opplæringen eleven har ...
  • ALLE MED - observasjonsmateriell

    17.01.2017 | Kartleggingsmateriell

    ...det mestrer. ALLE MED er: utarbeidet med utgangspunkt i barnehagenes praksis og erfaringer. et observasjonsmateriell som er tenkt brukt på alle barn i barnehagen. et visuelt, lettfattelig observasjonsskjema ...
  • MyScript Calculator

    27.07.2016 | App

    ...ut eller skrive over, slik at matematikkoppgaven og svaret endres. I tillegg kan du spare enkelttall ved å skyve dem opp til toppfeltet i appen for senere bruk. Appen regner også ut ukjente tall automatisk ...
  • CVI og orientering

    14.08.2023 | Kapittel

    ...synsfeltet er der, men man klarer ikke å ta inn mer informasjon før man flytter blikket. Dette kan forverres i omgivelser hvor det er mye å forholde seg til på en gang, og gjøre det vanskeligere å få oversikt over ...
  • Gradering

    11.04.2024 | Kapittel

    Når vi skal snakke om at noe er stort eller lite, pent eller stygt, kan vi på tegnspråk som i talespråk bruke egne tegn som uttrykker akkurat det. Vi kan også legge til tegn som forteller at noe er veldig ...
  • Ulike tilbud til elever med særskilte opplæringsbehov

    05.04.2017 | Publikasjon

    Kommuner forvalter opplæringslova og -forskrift svært forskjellig. Det bidrar til ulikheter i tjenestetilbud. Elever med særskilte opplæringsbehov blir særlig berørt. Det viser en undersøkelse utført av ...
  • Mobilize Me

    07.02.2018 | App

    ...planleggingsmodul og en dagskalender. I planleggingsmodulen lages struktur og rutiner. Dagskalenderen er den modulen brukeren forholder seg til. Den visuelle støtten i kalenderen gjør det lettere å formidle ...