Viser 2411–2420 av 3023 treff.
Tiltak for elever med skolefravær
PP-tjenesten, bør også PP-rådgiveren være en naturlig deltaker. Når andre instanser er inne, må det vurderes i hvilken grad de skal delta. De involverte må være kjent med hverandre, og det må være tydelig hvilke ...Sarepta
...undervisningsmateriell som legges inn i programmet. Sarepta gir muligheter til individuell utforming og utvidelse i takt med barnets utvikling. Ved hjelp av programmet kan man sette læringen i system og dermed skape ...10 ting du bør vite om språkforstyrrelser og lesing
...med språkforstyrrelser har problemer med å forstå språk og med å utrykke tanker og ideer – både i muntlig og i skriftlig språk. Les mer om det her. Det er tett forbindelse mellom dysleksi og språkvansker ...Språkforstyrrelser påvirker også livet utenfor klasserommet
...og/eller forstå språk kan føre til mange misforståelser inne i klasserommet. Faglig sett byr dette på en del utfordringer. Men, språk er også redskapet i lek, aktiviteter og samtaler, noe vi er avhengig av på ...Video transcription Sophie Blain
...morning to all. I am Sophie Blain. For the past 20 years, I have been a publisher of children's books, specialising in book for people with disabilities. And for the past two years, I have been managing ...Sphero Sprk+
...og skifte farge. Sphero Sprk+ er beregnet for barn i alder 8+, men kan også brukes av barn i yngre alder. Les om forskning på bruk av programmering i opplæringen. Programmering med Sprk+ og aktiviteter ...Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) og omvendt undervisning
Når du skal tilrettelegge for omvendt undervisning for elever som bruker ASK må du ta utgangspunkt i elevens motoriske ferdigheter og hva eleven forstår og uttrykker. Du må også legge til rette for at ...Hvordan gjennomføre omvendt undervisning
...er viktig at du tar utgangspunkt i elevens kognitive, språklige og faglige nivå. Det må legges til rette for at elevene kan bearbeide stoffet under veiledning og hjelp i klasserommet etterpå. Faglærer og ...Blokkprogrammering og tekstprogrammering
Kodeverktøyene i skolen kan deles i tre grupper; - programmering av roboter - blokkprogrammering på skjerm - tekstprogrammering Det kan være utfordrende å vite hvilke verktøy som vil passe til elever med ...Oversikt og forutsigbarhet
...dem. Den pedagogiske tilretteleggingen handler først og fremst om å etablere en god og fast struktur i alle situasjoner slik at barnet/ungdommen med autisme får oversikt og forutsigbarhet. Uavhengig av ...