Til hovedinnhold
Viser 2561–2570 av 3053 treff.
  • Energitap

    23.08.2023 | Kapittel

    ...en del gjettearbeid for å få med innholdet i det som sies. Høreapparat og CI er ofte til god hjelp, men gir ikke normal hørsel. Også støy vil kunne forsterkes i apparatene og gjøre lyttesituasjonen krevende ...
  • Verdsatte sosiale roller

    30.07.2024 | Kapittel

    ...utgangspunkt for å kjenne seg trygg og motivert for læring. For å få en verdsatt sosial rolle i eget fellesskap og ute i samfunnet er det nødvendig med sosial kompetanse. Den enkelte trenger et sosialt handlingsrepertoar ...
  • Hvorfor følger han ikke med på det jeg sier?

    04.08.2023 | Kapittel

    I klasserommet kan det være vanskelig å forstå hvorfor en elev som har gode forutsetninger for læring, viser mye uro, har vansker med å konsentrere seg og ikke følger instruksjonene du som lærer gir. Når ...
  • Undervisning

    06.05.2021 | Kapittel

    ...på utfordringer i opplæringssituasjoner. Hensikten er å legge til rette for best mulig kommunikasjon og deltakelse for og med eleven. Her er tre lister som tar utgangspunkt i rammene og i lærerens og elevens ...
  • Swift Playgrounds

    09.06.2022 | App

    ...den for synsnedsettelser. Swift Playgrounds er en inkluderende programmeringsapp som er enkel å ta i bruk. Den har en trinnvis oppbygging og passer derfor fint for hele grunnskolen og kan benyttes av de ...
  • Vis Timer

    24.06.2016 | App

    ...andre tilpasninger i innstillinger for å gi eleven eierforhold til hjelpemiddelet. Inkludering: Bruk av nedteller kan bidra til at en elev i større grad kan delta i klasseromsundervisning. I kombinasjon med ...
  • Reminders with Voice Reminder

    08.04.2019 | App

    Appen kan egne seg for personer som trenger påminnelser gjennom dagen, på en enkel og oversiktlig måte. I Reminders with Voice Reminder lager du påminnelser raskt og enkelt. Når du oppretter en ny påminnelse ...
  • Trinn 3 Ett barn som er blind, to barn som ser og pedagogen

    19.02.2019 | Kapittel

    ...bekrefte dem og være til stede for alle. Pedagogen må være det blinde barnets øyne, sørge for å delta i leken på en «usynlig» måte og være bindeledd mellom de tre barna og hjelpe dem å se hverandre.  Dette ...
  • Om kartlegging og tolkning

    28.08.2014

    Før du går i gang med kartlegging av barn, er det viktig at foresatte er informert, og at du har innhentet samtykket til gjennomføringen.  Kartleggingsverktøyet i denne ressursen er ikke en «screening» ...
  • Video transcription Anne Bottenheft, Dorine in t’ Veld

    07.09.2023 | Artikkel

    CD and tactile images. The present sheet shows all these components. My name is Anne Bottenheft and I'm a specialist on image description at Dedicon in the Netherlands. Dedicon is a nonprofit organisation ...