Til hovedinnhold
Viser 731–740 av 2985 treff.
  • Babytegn

    23.02.2016 | Bok/hefte

    ...vanligste tegnene for babyer / barn og er tydelig godt illustrert med tegninger av Gudrun Haave. Utgiver: Norges Døveforbu Barn kommuniserer enkelt med tegn før de utvikler talespråk. Mange mener at babyer som ...
  • Start med ASK

    10.02.2021 | Artikkel

    ...snarvei til kom i gang med ASK ...
  • Guldal Lále

    21.11.2018 | App

    ...talespråk-utviklingen for barn med hørselsvansker. Den kan også være anvendelig for barn som skal lære seg nordsamisk. Loga Guldal Lále birra davvisámegillii. Guldal Lále film   Guldal Lále basert på gjenkjenning ...
  • Tolking, hva er det?

    27.10.2021 | Nettressurs

    En nettressurs om Krølle som møter tolk i barnehagen. Hvorfor har vi tolk, og hva er egentlig tolking? Krølle er 4 år, og han har nedsatt hørsel. I barnehagen snakker de både tegnspråk og norsk. Det hender ...
  • Samordning mellom helse og opplæring – noen refleksjoner

    02.02.2016 | Artikkel

    Artikkel publisert i tekstsamlingen Læring i samspill. Egil Larsen Statped, 2009 ...
  • Spesialundervisning

    03.06.2021 | Kapittel

    Inkluderende undervisning forutsetter: Undervisningen bygger på spiralprinsippet. Elevene undervises i samme tema, men har ulike læringsmål.  På den måten blir de faglig inkludert, på tross av lærevansker ...
  • En av flokken? Om inkludering og ungdom med sansetap – muligheter og begrensninger

    06.06.2016 | Bok/hefte

    Forskningsrapport om funn i prosjektet «Inkludering av barn og unge med sansetap i skole og fritid». Prosjektet har flere bidragsytere fra Statped. Det er gjennomført av NTNU Samfunnsforskning AS på oppdrag ...
  • Forskning om kroppslig lek og mening.

    19.02.2019 | Kapittel

    Knut Løndal (2010) på Norges Idrettshøgskole har i sin avhandling om kroppslig lek på SFO, funnet at den kroppslige leken, som er karakteristisk for små barn, framstår som barnets måte å søke og oppnå ...
  • CI - og hva så?

    04.03.2016 | Bok/hefte

    ...kompetanse. Sikre etter- og videreutdanningstilbud i tegnspråk. Sikre etter- og videreutdanningstilbud som gir hørselsfaglig kompetanse og kompetanse i lytte- og talespråkutvikling. Refusjon av reiseutgifter ...
  • Erfaringsfilmer - teknologibruk

    15.08.2016 | Artikkel

    ...verktøy for kommunikasjon og læring. Barna i filmene har ulik alder, diagnose og forskjellige behov.  Bruken av de digitale verktøyene kan også være relevante i arbeid barn og unge med forskjellige behov ...