Til hovedinnhold
Viser 2161–2170 av 2983 treff.
  • Rom for mangfold

    07.03.2016 | DVD

    ...skole for alle er et overordnet ideal i norsk skole. Likevel strever mange. Hvorfor er det så vanskelig å få til inkludering i praksis?  Filmen kan brukes som et verktøy i arbeidet med inkludering.  «Rom for ...
  • Lek, lytt og lær

    04.03.2016 | DVD

    Erfaringsfilm og veiledning om lytte- og talestimulering i hverdagen for barn med hørselstap. Se filmen: Denne filmen har som utgangspunkt å gi foreldre noen eksempler på hverdagsaktiviteter de kan gjøre ...
  • På vei til å bli en god leser

    23.02.2016 | Kartleggingsmateriell

    ...utarbeidet til bruk i før- og grunnskolen. Materiellet brukes til å kartlegge kommunikativ kompetanse og utvikling av lese- og skriveferdigheter hos døve og sterkt tunghørte barn og er til hjelp i å planlegge ...
  • #døv

    20.03.2017 | Nettressurs

    #døv - om fordommer, språket og livet Originalfortellinger på tegnspråk der døve i ulike aldre forteller om hendelser de selv har opplevd. Fortellingene gjenspeiler litt av hvordan døve har levd og lever ...
  • Påmelding til kurs og personvern

    04.05.2018 | Kapittel

    Når du melder deg på kurs og konferanser i regi av Statped, ber vi deg blant annet om å registrere navn adresse arbeidssted stilling e-post telefon fakturainformasjon (når kurset ikke er gratis) Når du ...
  • Lån av skolelydbøker og personvern

    04.07.2018 | Kapittel

    PIN-kode og tidspunktet for innmelding hos Statped Skolelydbok. For lånere under 15 år innhenter vi i tillegg e-post og telefonnummer til foreldre/foresatte. Vi registrerer også eventuelle opplysninger ...
  • Visuelle noter

    31.01.2021 | Bok/hefte

    Heftet kan være nyttig både for lærere som har en blind elev i klassen og elever som leser punktskrift. Det inneholder tegn som forekommer i musikklærebøker for grunnskolen. Taktil lesbarhet er prioritert ...
  • Hørselsvansker

    04.08.2023 | Kapittel

    ...undervurdere betydningen av hørselsutfordringene når det gjelder å få med seg informasjon og å delta i muntlig undervisning. Mangelfull tilrettelegging kan medføre noen av de samme utfordringene som møter ...
  • Gode spesialpedagogiske/logopediske tiltak for barn med DLD

    04.08.2023 | Kapittel

    ...med en viss intensitet og varighet for å ha best effekt på språkvanskene. For eksempel ved 3 økter i uka over en 4-8 ukers periode. Lengden på øktene kan varieres etter barnas alder og utholdenhet. Grammatikk ...
  • Sosialt samspill

    21.09.2023 | Kapittel

    ...sett, inkludert, deltagende og anerkjent i barnehage og skole. Et barn med nedsatt syn og hørsel, som har motoriske utfordringer eller medfødt døvblindhet, vil inngå i samspillet med litt andre forutsetninger ...