Til hovedinnhold
Viser 701–710 av 2795 treff.
  • CI - og hva så?

    04.03.2016 | Bok/hefte

    ...kompetanse. Sikre etter- og videreutdanningstilbud i tegnspråk. Sikre etter- og videreutdanningstilbud som gir hørselsfaglig kompetanse og kompetanse i lytte- og talespråkutvikling. Refusjon av reiseutgifter ...
  • Guldal Lále

    21.11.2018 | App

    ...talespråk-utviklingen for barn med hørselsvansker. Den kan også være anvendelig for barn som skal lære seg nordsamisk. Loga Guldal Lále birra davvisámegillii. Guldal Lále film   Guldal Lále basert på gjenkjenning ...
  • Forskning om kroppslig lek og mening.

    19.02.2019 | Kapittel

    Knut Løndal (2010) på Norges Idrettshøgskole har i sin avhandling om kroppslig lek på SFO, funnet at den kroppslige leken, som er karakteristisk for små barn, framstår som barnets måte å søke og oppnå ...
  • Sameksisterende vansker

    22.05.2024 | Kapittel

    ...personer med stamming og/eller løpsk tale tilsier at det ikke er uvanlig å finne sameksisterende vansker i denne gruppen (bl.a. Pruett et al., 2021; Choo et al., 2020; Briley & Ellis, 2018; Ward, 2018; Scott ...
  • Pedagogiske og digitale verktøy

    31.10.2019 | Artikkel

    Tilbake til hovedsiden struktur og forutsigbarhet i det digitale læringsmiljøet.
  • ChromeVox for Chromebook

    08.03.2024 | Kapittel

    ...generell informasjon om hva en skjermleser er og hva den gjør? Les i så fall Skjermleserprogrammer før du begynner å lese om ChromeVox. Innhold i dette kapitlet: Taleinnstillinger ChromeVox-panelet og kommandomenyer ...
  • Erfaringsfilmer - teknologibruk

    16.08.2016 | Artikkel

    ...verktøy for kommunikasjon og læring. Barna i filmene har ulik alder, diagnose og forskjellige behov.  Bruken av de digitale verktøyene kan også være relevante i arbeid med barn og unge med språk-og talevansker ...
  • Erfaringsfilmer - teknologibruk

    15.08.2016 | Artikkel

    ...verktøy for kommunikasjon og læring. Barna i filmene har ulik alder, diagnose og forskjellige behov.  Bruken av de digitale verktøyene kan også være relevante i arbeid barn og unge med forskjellige behov ...
  • Erfaringsfilmer - ervervet hjerneskade og bruk av tekniske hjelpemidler

    09.08.2016 | Artikkel

    ...verktøy for kommunikasjon og læring. Barna i filmene har ulik alder, diagnose og forskjellige behov.  Bruken av de digitale verktøyene kan også være relevante i arbeid med barn og unge med ervervet hjerneskade ...
  • Statpedkonferansen

    21.05.2024 | Fagområde

    Spesialpedagogisk praksis i en mangfoldig og inkluderende barnehage og skole Opptak fra Statpedkonferansen 2024 (YouTube) Synstolket opptak fra Statpedkonferansen 2024 (YouTube)  ...