Til hovedinnhold
Viser 761–770 av 3048 treff.
  • Guidelines for Assessment of Cognition in Relation to Congenital Deafblindness

    11.11.2015 | Veileder

    ...kognisjon i relasjon til medfødt døvblindhet.  Undertittelen på prosjektet har vært «From sensation to dialogue» som foreslår at kognisjon, referert til læring og viten, bør bli adressert i et vidt perspektiv ...
  • 10 år etter ASK-paragrafen. Hvor er vi nå, og hvor skal vi?

    13.06.2022 | Fagområde

    Tilbake i august 2012 ble retten til ASK presisert med egne paragrafer i opplæringsloven og i friskoleloven. Statped vil på denne digitale fagdagen løfte fram betydningen ASK-paragrafen har hatt, samt ...
  • Leppe-kjeve-ganespalte

    08.06.2016 | Fagområde

    Leppe-, kjeve- og ganespalte (LKG) er ei medfødd spalte i munnregionen. Logopedar og psykolog i Statped bidrar i den tverrfaglege oppfølginga av barn som er fødd med spalte. Udir.no har også informasjon ...
  • Referanser

    02.08.2023 | Kapittel

    Arntzen, R. & Karlsen, J. (2019). Språkressurser, språkvalg og språkskifte: En studie av tospråklige barn fra fem- til tolvårsalder. NOA - Norsk som andrespråk. 35 (1), 32-61. Hentet fra https://ojs.novus ...
  • Start med ASK

    10.02.2021 | Artikkel

    ...snarvei til kom i gang med ASK ...
  • Babytegn

    23.02.2016 | Bok/hefte

    ...vanligste tegnene for babyer / barn og er tydelig godt illustrert med tegninger av Gudrun Haave. Utgiver: Norges Døveforbu Barn kommuniserer enkelt med tegn før de utvikler talespråk. Mange mener at babyer som ...
  • Guldal Lále

    21.11.2018 | App

    ...talespråk-utviklingen for barn med hørselsvansker. Den kan også være anvendelig for barn som skal lære seg nordsamisk. Loga Guldal Lále birra davvisámegillii. Guldal Lále film   Guldal Lále basert på gjenkjenning ...
  • Samordning mellom helse og opplæring – noen refleksjoner

    02.02.2016 | Artikkel

    Artikkel publisert i tekstsamlingen Læring i samspill. Egil Larsen Statped, 2009 ...
  • En av flokken? Om inkludering og ungdom med sansetap – muligheter og begrensninger

    06.06.2016 | Bok/hefte

    Forskningsrapport om funn i prosjektet «Inkludering av barn og unge med sansetap i skole og fritid». Prosjektet har flere bidragsytere fra Statped. Det er gjennomført av NTNU Samfunnsforskning AS på oppdrag ...
  • Forskning om kroppslig lek og mening.

    19.02.2019 | Kapittel

    Knut Løndal (2010) på Norges Idrettshøgskole har i sin avhandling om kroppslig lek på SFO, funnet at den kroppslige leken, som er karakteristisk for små barn, framstår som barnets måte å søke og oppnå ...