Viser 1031–1040 av 3021 treff.
Hva er alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)?
...alternativ og supplerende kommunikasjon er barn, unge og voksne som må bruke andre former enn tale i direkte kommunikasjon med andre. Å kommunisere på andre måter kalles alternativ og supplerende kommunikasjon ...Filmer om ulike hjerneskader
...har opplevd en skade i hjernen. De deler sine erfaringer, kunnskap og tiltak som har betydning for læring. Når hjernen skades Når hjernen skades Juna Da Juna ble utsatt for et spark i hode av hest, stoppet ...Sjå, hu smile!
...omfattande funksjonsnedsettingar er det vanskeleg for Lotte å ta initiativ til aktivitetar som å sjå i bok, forflytte seg, leike, eller snakke med noen. Men på sin måte kan ho kan kommunisere med dei rundt ...SMART – undersøkelse og behandling ved alvorlig hjerneskade
...rehabiliteringstiltak. SMART stiller krav til tverr-faglighet og deltakelse fra pårørende i kartleggingen og kan fremme felles forståelsesgrunnlag i samarbeidet rundt den skadde. Anne Ekerbakke og Eva Mølmen Fysioterapeuten ...Snarvei Microsoft 365 med skjermleser
De vanligste appene i Microsoft 365 fungerer fint med skjermleser. Imidlertid er det noen forhold du bør være oppmerksom på. Vi gjennomgår disse i denne veilederen.– Erfaringsoverføring er avgjørende
...barnets måter å kommunisere på er avgjørende viktig å få overført, sier seniorrådgiver Hege Krog Francke i Statped. Hun jobber til daglig med å veilede lærere og PP-rådgivere som jobber med barn med kombinerte ...Fortell meg
Mål: Snakke i fullstendige setninger. Fokusord Avhengig av elev Materiell Kort: Fortell meg (PDF) Tidtaker Oppgaver Snu et ”Fortell meg- kort”. La eleven bruke sin talemaskin for å fortelle om situasjonen ...Vinduszoom
...hvordan du kan sette Zoom til å kun forstørre i et vindu, som et forstørrelsesglass på en del av skjermen. Da må du velge Vinduszoom i Innstillinger i stedet for Zoom i fullskjerm. Vinduszoom Fingerbevegelser ...Forklaring
...dagligdagse hendelser i barnets liv, og bringe disse inn i rolleleken, kan gi mange holdepunkter. Til å begynne med bør leken bare lekes med én voksen, for deretter å invitere et annet barn inn i leken.Videomodellæring og sosiale kommunikasjonsferdigheter
...atferden vil få Metoden tar utgangspunkt i den visuelle styrken de fleste barn med ASF har. Videomodellæring kan brukes til: å lære ny atferd som ikke eksisterer i barnets atferdsrepertoar, men som er innenfor ...