Til hovedinnhold
Viser 1291–1300 av 3021 treff.
  • Ser'n kleint?

    27.04.2015 | Bok/hefte

    50-tallet. I denne personlige minneboka skriver Gunleik Bergrud om sine erfaringer fra barndom og oppvekst i Hjartdal på 1940- og 50-tallet.  Den lille gutten og hans møter med medmenneskene er sentrale i boka ...
  • Nevropedagogikk som praksis for barn, unge og voksne med ervervet hjerneskade

    30.03.2016 | Bok/hefte

    Prosjektrapport fra kompetansehevingsprosjekt i Hammerfest kommune. Målsettingen for kompetansehevingsprosjektet har vært kunnskapsspredning og kompetansebygging på fagområdet ervervet hjerneskade hos ...
  • Tidlig innsats

    10.03.2016 | Video

    Film om tidlig innsats i barnehagen. Tidlig innsats går ut på å gi spesialpedagogisk hjelp og støtte når man oppdager barn, ungdom eller voksne med særlige behov. I denne filmen skal vi se på tidlig innsats ...
  • Kontaktlæreren

    14.01.2019 | Bok/hefte

    ...og beskriver hvilket innhold rollen kontaktlærer er ment å ha og hvordan en slik funksjon kan brukes i skolens virksomhet. Gjennom åtte kapitler gjennomgår, diskuterer og reflekterer forfatterne rundt det ...
  • Matematikkvansker-teori og tiltak

    28.05.2018 | Veileder

    ...arbeidet i hjelpeapparatet kan organiseres. Denne veilederen skal bidra til å videreutvikle utrednings- og tiltakskompetansen i skolen og PP-tjenesten. Utrednings- og tiltaksmodellen som beskrives i veilederen ...
  • Synsapparatet

    12.06.2023 | Kapittel

    ...fungerer. Synsapparatet består av dei ytre og indre strukturane i auget synsnerven og synsbanane synssenteret i bakre del av hjernen Ved skader i ein eller fleire delar av synsapparatet, vil synsfunksjonen ...
  • Video transcription Penny Rosenblum, Kim Zebehazy

    18.04.2021 | Artikkel

    Tactile Graphics Literacy: Findings and Implications from Two Studies. I'm Dr. Kim Zebahazy at the university of British Columbia. PENNY: Hi, I'm Dr. Penny Rosenblum at the American Foundation for the Blind.
  • Forstår språklige forskjeller tidlig

    28.03.2017 | Kapittel

    ...beskriver samspill og kommunikasjon i flerspråklige læringsmiljøer. Disse er basert på observasjoner av barn i naturlige interaksjoner med hverandre og med lærere i klasserom og friminutt. Vi vet derfor ...
  • Mer om tiltak

    28.06.2016 | Artikkel

    ...barnehagemiljøet når det iverksettes tiltak av organisatorisk karakter fordi det er barn med konsentrasjonsvansker i gruppen. Dette er tiltak som vanligvis kommer hele barnegruppen til gode. Individuell tilrettelegging ...
  • Hva er Digital didaktikk og inkludering?

    16.09.2021 | Kapittel

    ...muligheter til å dele, lære, samhandle og kommunisere. For å lykkes med inkluderende bruk av teknologi i opplæringssammenheng, trengs det kunnskap om mulighetene som finnes og hvordan de best kan brukes. Dette ...