Viser 2611–2620 av 3042 treff.
Hjelpemidler
...barnehage, bolig, bil og utstyr og hjelpemidler i utlandet. Tjenester og produkter Her finner du blant annet informasjon om hjelpemidler, tolketjenesten, bil og utstyr. I tillegg finner du informasjon om ordninger ...Osmo Coding Awbie
...består av en spillbasert app for iPad og konkrete kodebrikker som brukes til å gi kommandoer i spillet. I spillet skal du hjelpe figuren Awbie med å samle jordbær, trestubber mm. For å gjøre dette må ...Taktil kommunikasjon
...spor-tegn og haptisk kommunikasjon. Bruk av disse formene vil variere individuelt, med utgangspunkt i alder, motorikk, sansemessige- og kognitive forutsetninger, erfaringer og eventuell tidligere bruk av ...Bøyer
Bøyer er et tegn i passiv hånd som holder fast et tema som alt det som uttrykkes med den aktive hånden relateres til. Bøyen holder temaet fast. Bøyer er ikke alltid så lette å få øye på. De er slik en ...Book Creator og nedsatt hørsel
...eleven skal nå Sosiale historier, oppskrifter og tegneseriesamtaler som kan bli formidlet som støtte i opplæring av sosiale ferdigheter Les mer om disse metodene her. omvendt undervisning Forhold å ta hensyn ...Forstørrende tv
...blir forstørret på en skjerm. Enkelte tv-er kan forstørre opptil 90 ganger. Forstørrende tv-er finnes i ulike størrelser. De minste er på størrelse med en mobiltelefon og kalles gjerne elektroniske luper ...Selvstendig lesning
I «selvstendig lesning » skal eleven velge sitt eget lesestoff. I løpet av aktiviteten skal det ikke være krav om at elevene leser for å finne svar, men målet er å etablere miljøer der elevene vil lese ...AÁBC-alfabehta
...hjelpe barn til å lære samiske bokstaver og tilhørende lyder. Appen passer for barn i førskolealder og i begynneropplæringen i skolen. Loga AÁBC-alfabehta birra davvisámegillii. AÁBC har tre nivå der eleven ...Overganger
Barn og unge med ADHD er sårbare for overganger i barnehage- og skolehverdagen. En overgang representerer en endring og har mindre struktur, noe som kan oppleves som uoversiktlig. Overganger kan være ...Hvem skriver vi for?
Veilederen er primært skrevet for pedagogisk personale i barnehage og skole som arbeider med barn og unge som har en alvorlig synshemning og så store vansker med å håndtere følelsene sine, at det går ut ...