Viser 2981–2990 av 3023 treff.
Tips til fordypning på literacy
...på norsk praksis knyttet til lese- og skriveutvikling. Arbeidet vårt om literacy og ASK er forankret i den norske litteraturen. Vi støtter oss videre på spesifikk teori om literacy og ASK som vi finner hos ...Beskyttelsesteknikker
...armen skal dekke hele kroppens bredde. Søkemetode etter tapt gjenstand taprgjenstand Hvis eleven er i bevegelse og mister en gjenstand, for eksempel på gulvet, kan denne framgangsmåten brukes: Eleven stopper ...Albin og Luna og det mystiske speilet
Barnebok om det å være annerledes. "Albin og Luna og det Mystiske Speilet" Boken er delt i to. Første del er fortellingen om Albin og Luna på sykehuset. Begge er født med leppe-, kjeve- og ganespalte og ...Kjenn hva jeg føler
...og unge som er blinde eller sterkt svaksynte. Veilederen er primært skrevet for pedagogisk personale i barnehage og skole som arbeider med barn og unge som har en alvorlig synshemning og så store vansker ...Kommunikasjon
...nedsatt syn og hørsel eller døvblindhet er ofte sårbare for det å få gode nok muligheter til å inngå i meningsfylt samspill og kommunikasjon med nærpersoner. Grunnleggende samspill sikrer nærhet og emosjonell ...Video transcription Florence Bara
...about comprehension when reading illustrated tactile books? This is the purpose of another study that I am going to briefly present. This study focuses on design and evaluation of an interactive tactile book ...Video transcription Ann Adkinds, Debra Sewell, Scott Baltisberger, Sara Kitchen
DEBRA: Progression of tactile learning, creating a tactile profile. Hello, my name is Debra Sewell and I'm the curriculum director at Texas School for the Blind and Visually Impaired in Austin, Texas USA.Video transcription Ann Adkinds, Debra Sewell, Scott Baltisberger, Sara Kitchen
DEBRA: Progression of tactile learning, creating a tactile profile. Hello, my name is Debra Sewell and I'm the curriculum director at Texas School for the Blind and Visually Impaired in Austin, Texas USA.Flerspråklighet skaper ikke språkforstyrrelser
...mange og gode språklige samspillserfaringer hjemme. Flerspråklige med språkforstyrrelser gjør feil i alle sine språk, men feilene de gjør vil være ulike for hvert av språkene. Det er derfor viktig å vurdere ...Å berøre barn som ikke ser
...å oppfatte rom og retning. Begreper som foran og bak, opp og ned, er sentrale. Hvor er kroppen min i omgivelsene? Et eksempel: Barn blir vanligvis oppmerksom på egne føtter når de er rundt fem måneder ...