Viser 741–750 av 2958 treff.
Erfaringsfilmer - teknologibruk
...verktøy for kommunikasjon og læring. Barna i filmene har ulik alder, diagnose og forskjellige behov. Bruken av de digitale verktøyene kan også være relevante i arbeid barn og unge med forskjellige behov ...Tidlig innsats
Tidlig innsats handler om å gi hjelp så tidlig som mulig i et menneskes liv, enten vanskene oppstår i førskolealder eller senere i livet.Pedagogiske og digitale verktøy
Tilbake til hovedsiden struktur og forutsigbarhet i det digitale læringsmiljøet.Video transcription Carla Sena, Waldirene Carmo
Santiago de Chile in 2003 and there were other additions in 2004, 2005, 2006, 2007, 2009, 2012, 2013 and 2018. And they always had participants from several countries from Latin America: Argentina, Bolivia, Brazil ...Foniebmgæhttjalibme julevsámegiellaj/lulesamisk
Ienep diedo foniebmagæhttjalime birra gávnnuji bagádallamgirjátjin nuorttasámegiellaj. Statped, 2018.Statement for the International Tactile Reading Conference©
Written by Björn Westling and Catarina Hägg, 24th April 2018 Statement, purpose of the conference Tactile Reading is an International conference. The name of the conference is “Tactile Reading Conference” ...Åarjelsaemien foneemeteeste - åarjelsaemiengïele/sørsamisk
Prosjekte-dåehkesne: Solvår Knutsen Turi, Tor Persen, Kirsten Wirkola ja Aasta Joma Granefjell. Statped (2018) ...Statement for the International Tactile Reading Conference©
Written by Björn Westling and Catarina Hägg, 24th April 2018 Statement, purpose of the conference Tactile Reading is an International conference. The name of the conference is “Tactile Reading Conference” ...Video transcription Carla Sena, Waldirene Carmo
Santiago de Chile in 2003 and there were other additions in 2004, 2005, 2006, 2007, 2009, 2012, 2013 and 2018. And they always had participants from several countries from Latin America: Argentina, Bolivia, Brazil ...Erfaringsfilmer - teknologibruk
...verktøy for kommunikasjon og læring. Barna i filmene har ulik alder, diagnose og forskjellige behov. Bruken av de digitale verktøyene kan også være relevante i arbeid med barn og unge med språk-og talevansker ...