Viser 841–850 av 2799 treff.
Inkludering av samiske barn med særskilte behov
...om tre ulike dimensjoner av inkludering: Faglig inkludering - elevene opplever det faglige innholdet i undervisningen tilpasset sine evner og forutsetninger Sosial inkludering – elever opplever en sosial ...Video transcription Stephanie Herlich & Steve Landau
Braille Touch Graphics STEPHANIE: Hello, I'm Stephanie Herlich. I am a teacher of the visually impaired and Orientation and Mobility Specialist in California. And I'm here to introduce you to the T3. T3 is ...Barnehage
Barnehagen er et viktig sted for utvikling, lek og læring hos alle barn. I barnehagen kan barn som trenger hjelp og støtte, oppdages tidlig, og god tilrettelegging kan settes inn raskt.E-læring – Vurdering av flerspråklige elevers språkutvikling
Flerspråklige elever er en sammensatt gruppe, med ulike erfaringer med opplæringsspråket i skolen. Noen av disse strever med læring og språk, og det vil være behov for en vurdering av ulike forutsetninger ...Taleapraksi
...publisert i Tidsskrift for Norsk Logopedi i 2020. Hva er taleapraksi? Taleapraksi skiller seg fra afasi, som er en språkvanske, og dysartri, som er en talevanske grunnet lammelser eller skader i artikulasjonsapparatet ...Veiledere, artikler og e-lærings ressurser
Interessekartlegging. Statped. Kartlegging av mestring og hjelp i sammensatte aktiviteter Artikler og tekster Hverdagens refreng. Artikkel i tidsskriftet Spesialpedagogikk s.30 Støttemateriell for god praksis ...Synstap hos voksne
...oppfølging av er avgjørende for å lykkes med rehabilitering og opplæring. Voksne kan ha rett til opplæring i synskompenserende ferdigheter som punktskrift, mobilitet og tekniske hjelpemidler. Les mer om voksnes ...Skrive inn noter
I denne filmen går vi gjennom hvordan du skriver noter og navigerer i pianostemmen, diskant og bassnøkkel (høyre og venstre hånd). I dette tilfellet skriver vi første takt i sangen "Albert Åberg" for piano ...Sidefarge
Du kan endre bakgrunnsfargen i menyen for Sidefarge. Sidefarge bilde ...Flertall
...let etter ulike objekter og steder. Du sier ordet i entall og ber eleven si flertallsformen. For eksempel: I biblioteket: bok – bøker, stol - stoler I klasserommet: blyant – blyanter, datamaskin - datamaskiner ...