Til hovedinnhold
Viser 291–300 av 501 treff.
  • Opplevelser som teller

    27.01.2016 | DVD

    ...med videre.  Konkret møter vi barn, førskolelærere og foreldre ved Lyngtua barnehage i Lyngdal og Solsletta barnehage i Vennesla. Vi møter Jakob (4) som stortrives når han får være med å dekke bord, telle ...
  • En annen vei - om opplæring av elever med traumatisk hjerneskade

    02.02.2016 | DVD

    ...hjerneskade. En traumatisk hjerneskade kan ofte være skjult for de rundt. I klasserommet kan vansker lett bli oversett eller bagatellisert, slik at riktige tiltak kommer seint i gang. Om vanskene oppstår ...
  • Video transcription Anneke Blok

    18.04.2021 | Artikkel

    ...because we now also have buildings. And on the top, on the roof of the buildings, there are Braille letters. So according to the lesson, this can be a shop, this can be a farm. So whatever is needed. There's ...
  • Hva er tics?

    18.10.2021 | Kapittel

    ...vanlige tics som rulle med øynene kan i noen sammenhenger skape misforståelser. Omgivelsene rundt kan lett tolke ticsene som dårlig intendert adferd og ta avstand eller korrigere. Andre plagsomme tics kan ...
  • Tiltak for blinde barn

    19.02.2019 | Kapittel

    ...intensjon om å leke og vi kan bekrefte leken. Da er leken inviterende og inkluderende og gjør det lett for seende barn og ta kontakt for å leke. Barna forstår hverandres lek.                  Det blinde ...
  • Arbeid med ord

    30.05.2023 | Kapittel

    ...i samme familie. Kjennskap til rimordfamiliene kan lette gjenkjenningen, og forenkle både lesing og ordskriving. Den som kjenner ordet «katt» kan lett lese og skrive mange andre ord ved å bytte ut den første ...
  • Trinn 1 Det blinde barnet leker med pedagogen

    19.02.2019 | Kapittel

    ...handlinger og sine egne. Barnet må bli gjort oppmerksom på spesifikke egenskaper ved lekene så de blir lette å kjenne igjen. Hver gang det innføres nytt lekeutstyr, må dette gjentas. Seende barn bruker ikke ...
  • Å forstå hva barnet uttrykker

    21.09.2023 | Kapittel

    ...likner det vi vanligvis ser hos seende og hørende barn. Det som ikke er gjenkjennelig for oss har vi lett for å overse. Et barn som er glad i å ri, og som ikke kan se, vil kanskje uttrykke «gøy å ri» ved ...
  • Formingsaktiviteter

    21.09.2023 | Kapittel

    (blanke plastduker skaper blending) tusj gir bedre kontraster og er lettere å se enn fargeblyanter myke blyanter gir bedre strek og er lettere å se enn harde blyanter bruk konditorfarge i trolldeig bruk konditorfarge ...
  • Forstørrende tv i barnehagen

    08.01.2016

    ...oversikten, er det lurt at barnet selv plasserer fingeren på arket og så finner fingeren. Da blir det lettere å orientere seg. Pass på at barnet har en så god ergonomi som mulig. Barnet kan gjerne stå foran ...