Til hovedinnhold
Viser 211–220 av 271 treff.
  • Video transcription Astrid K. Vik, Gro Aasen, Silje Benonisen

    07.09.2023 | Artikkel

    ...later you will meet Silje presenting results about use of digital tools. GRO: Yes, hello, I'm Gro Aasen, I'm going to go further in this presentation, and when it comes to data from questionnaires and ...
  • Video transcription Sarah Morley Wilkins

    18.04.2021 | Artikkel

    ...music braille production Hello everyone, I'm Dr. Sarah Morley Wilkins, the Project Manager and User Experience Consultant of the Daisy Music Braille Project. I'm very pleased to have this opportunity to ...
  • Video transcription Frances Mary d’Andrea

    18.04.2021 | Artikkel

    From Print to Braille with Heart and Meaning FRANCES: Hi, I'm Frances Mary d'Andrea. I'm from the University of Pittsburgh in Pittsburgh, Pennsylvania in the United States. And my presentation is called ...
  • Video transcription Astrid K. Vik, Gro Aasen, Silje Benonisen

    18.04.2021 | Artikkel

    ...later you will meet Silje presenting results about use of digital tools. GRO: Yes, hello, I'm Gro Aasen, I'm going to go further in this presentation, and when it comes to data from questionnaires and ...
  • Erfarende og skapende læring med spill

    14.09.2020 | Kapittel

    ...behov. Erfaringer med Minecraft video Læreplanverket om å utforske og skape Under opplæringens verdigrunnlag i overordnet del av LK20 står det at «barn og unge er nysgjerrige og ønsker å oppdage og skape ...
  • Programmering i skolen

    01.03.2021 | Kapittel

    LK20, og det er ikke bare fordi elevene skal lære seg «kodespråk» og kunne styre maskiner. Overføringsverdien av å ha programmering i læreplanen vil blant annet være at elevene blir problemløsere med evnen ...
  • Programmering og tilgjengelighet for elever med behov for alternativ og supplerende kommunikasjon

    10.08.2021 | Kapittel

    ...samarbeid, lek og problemløsning. Å bruke nettopp leken som en inngang til programmering, kan ha stor verdi.     Barn lærer samhandling og kommunikasjon gjennom lek og de utvikler sosial kompetanse, relasjoner  ...
  • Interessekartlegging

    18.03.2022 | Kapittel

    ...relser, da de ofte har et stort behov for å finne en mening med oppgaver og en nytteverdi i det de skal gjøre. Nytteverdi henger ofte sammen med det som er viktig for dem, og det de interesserer seg for ...
  • Internett med skjermleser

    02.09.2019 | Kapittel

    Velge i en kombinasjonsboks I mange skjema finner du kombinasjonsbokser der du kan eller må velge en verdi. Du finner et eksempel på kurs.statped.no, der kombinasjonsboksen Tema kan brukes for å begrense søket: ...
  • Forskning om kroppslig lek og mening.

    19.02.2019 | Kapittel

    ...dette viktige trygghetsskapere. Småbarnsleker som rim og regler, benevnelser av kropp, gi og ta er verdifulle leker for små blinde barn. Vi er nær, bruker stemme og emosjoner, vi overdriver og skaper forventning ...