Til hovedinnhold
Viser 41–50 av 288 treff.
  • Å lese

    03.09.2018 | Kapittel

    ...ferdighetsmålene i temaet Spesialutstyr og spesialprogrammer i Veileder for opplæring i punktskrift m.m. Veileder om opplæring i punktskrift, mobilitet og bruk av tekniske hjelpemidler. En elev med blindhet ...
  • Video transcription Jarek Urbanski

    18.04.2021 | Artikkel

    Braille in the 21st Century JAREK: Hello, I'm Jarek Urbanski. I'm here to tell you about some ideas on teaching Braille in the 21st Century. Children with sight interact with technology every now and ...
  • Framandspråklege med afasi må testast på fleire språk

    29.03.2016 | Artikkel

    ...hjelper, seier Knoph. Referansar: M. I. K. Knoph: Language assessment of a Farsi-Norwegian bilingual speaker with aphasia. Clinical Linguistics & Phonetics, 2011. Sammendrag. M. I. K. Knoph: Language intervention ...
  • Inkludering

    13.06.2022 | Kapittel

    41. (2008–2009) Kvalitet i barnehagen (regjeringen.no). Den inkluderande barnehagen er basert på verdiar og eit menneskesyn med respekt for menneskerettar og menneskeverd, jamfør Lov om barnehager § 1.
  • Number Pieces og Number Pieces Basic

    03.05.2016 | App

    Bruk plassverdibrikker som visuell støtte i arbeid med matematikk. Numbers Pieces basic er en app utformet som en tavle med hundreplater, tierstaver og enerruter. Brikkene fungerer som visuell støtte i ...
  • Øke størrelse på elementer i Windows

    09.02.2021 | Kapittel

    Skala og oppsett finner du nedtrekksmenyen Endre størrelsen på tekst, apper og andre elementer. Standardverdien er 100%. Hvis du øker til mer enn 150 %, kan enkelte dialogbokser bli så store at de ikke får ...
  • Hørsel og lesing i barnehagen

    02.04.2018 | Artikkel

    ...hørselshemmede barnet å oppleve aktiviteter som forbereder det til å bli en god leser, men som også har en egenverdi her og nå. Slike aktiviteter skal være lekepreget og være en naturlig del av hverdagen. I planleggingen ...
  • Utvide grammatisk kunnskap og ordforråd

    02.04.2018 | Artikkel

    Roos (2009) forteller at forskning har avdekket at døve sjeldent analyserer ord og bruker den verdifulle morfologiske informasjonen. Vi kan tenke oss at eleven møter et ukjent ord som uvennlig og kan ...
  • Video transcription Antje Mönnig

    07.09.2023 | Artikkel

    ...presentation of "Klapperlapapp," an inclusive children's book series. My name is Antje Mönnig and I'm a Graphic Designer in the Department for Product Development at the German Centre for Accessible Reading ...
  • Video transcription Antje Mönnig

    18.04.2021 | Artikkel

    ...presentation of "Klapperlapapp," an inclusive children's book series. My name is Antje Mönnig and I'm a Graphic Designer in the Department for Product Development at the German Centre for Accessible Reading ...