Til hovedinnhold
Viser 1291–1300 av 2621 treff.
  • I en annen verden

    27.01.2016 | DVD

    Andreas Martin (10) fra Sortland. Begge guttene har Asperger syndrom. Det innebærer at de har problemer med å forstå omgivelsene. Skolen er den viktigste behandlingarenaen for dem som har Asperger syndrom. I ...
  • KreftTegn

    06.06.2016 | Nettressurs

    KreftTegn finner du flere filmer med informasjon om kreft på tegnspråk, med norsk tale og undertekst. I Kreft hva nå? berøres tema hva er kreft, behandling, kreftforeningen, å leve med kreft og kommunikasjon. I ...
  • Asperger syndrom: Eksempelhefte Kunnskapsløftets kompetansemål for norsk muntlig kommunikasjon

    06.06.2016 | Bok/hefte

    ...er tilpasset elever med Asperger syndrom, som tips til lærere i grunnskolen. Alt er splittet opp på de ulike trinnene i grunnskolen.  Elever med Asperger syndrom og autisme strever med språk, kommunikasjon ...
  • Plassering av elever

    20.06.2016 | Kapittel

    ...elever i et amfi, har elever med spesielle behov eller har elever som strever med å holde konsentrasjonen oppe av ulike grunner. Evnen til å oppfatte hva som sies, reduseres med 5 % på én meter og opptil ...
  • Universell utforming av dokumenter

    01.10.2020 | Artikkel

    Å gjøre et dokument tilgjengelig for alle (universelt utformet) er en del av det å jobbe med dokumenteter. Rett bruk av stiler, overskrifter, gode kontraster, tabellstruktur og alternativ tekst på bilder ...
  • Hørselsvansker

    04.08.2023 | Kapittel

    Å lese og skrive tall er annerledes enn å lese og skrive ord. Oppgaven med å lese og skrive et tall handler ikke bare om å huske tallet, men å forstå innholdet og hva det representerer. Hørselshemmede ...
  • Nedsatt hørsel

    03.12.2020 | Kapittel

    Elever med nedsatt hørsel kan ha nytte av lydbok. Med gode hodetelefoner kan de ha lettere for å oppfatte lydene i språket og fjerne forstyrrelser fra andre lydkilder. Det er også mulig å høre lydbok direkte ...
  • Forklaring

    18.09.2018 | Kapittel

    Jeg viste ofte med konkreter hva vi skulle gjøre i nær fremtid. Når hun skulle bade, fikk hun badeposen i hånden. Dersom vi skulle på en liten tur i skogen, tok vi fram en sekk og pakket den. Dette gjorde ...
  • Veksle mellom åpne apper og avslutte en app

    12.12.2022 | Kapittel

    Fingerbevegelser Dobbeltklikk på Nylige/Oversikt på navigasjonslinja eller svip venstre og opp med en finger. Klikk en gang med tre fingre. Øvingsoppgave Start skjermleseren. Prøv begge metoder for å gå inn i oversikten ...
  • Øv på avlesing, plassering i tegnrommet

    06.03.2023 | Kapittel

    Snakk med elevene om hva plassering i tegnrommet betyr. Kanskje passer dette også med tema preposisjoner i norskfaget?  Lærer beskriver et bilde og elevene skal tegne det læreren sier. Etterpå vises fasit: ...