Til hovedinnhold
Viser 1561–1570 av 2638 treff.
  • Samarbeidsplattformer

    26.02.2024 | Kapittel

    ...webapplikasjon med tilgang fra nettleseren din. I stedet for å åpne et program som ligger lokalt på enheten, så kan du åpne en applikasjon i en nettleser. MS Office vil også kunne brukes med skrivebordprogrammer ...
  • Kommunen/fylkeskommunen

    18.12.2023 | Kapittel

    ...alene eller i samarbeid med andre kommuner. PPT skal blant annet hjelpe skolen i arbeidet med kompetanse- og organisasjonsutvikling for å legge opplæringen bedre til rette for elever med særlige behov. Av andre ...
  • Risikogruppen (15‒34)

    28.08.2014

    ...barnehagelærer, rapporterer om at barnet er blant de ca. 8 % av barna med mest vansker. Poengskåren 15‒34 poeng kalles for risikogruppen. Med dette menes barn som har såpass uttalte vansker at det er grunn til ...
  • 2.5 Hendenes betydning for tidlig utvikling

    05.03.2024 | Kapittel

    Læringsmål Hvis vi skal være gode hjelpere for barnet med flere sammensatte utfordringer, må vi se på det grunnleggende innenfor vanlig tidlig utvikling. Vi må prøve å oversette vanlig barnehagepedagogikk ...
  • De aller yngste

    07.06.2023 | Kapittel

    ...bøker i stoff. Vektlegg at det er tydelige kontraster, gode og klare farger, og det kan gjerne være med lydeffekter. Barna liker å ta på og å smake på, derfor er det viktig at overflatene består av ulik ...
  • Språkforstyrrelser påvirker også livet utenfor klasserommet

    04.08.2023 | Kapittel

    Å ha problemer med å snakke og/eller forstå språk kan føre til mange misforståelser inne i klasserommet. Faglig sett byr dette på en del utfordringer. Men, språk er også redskapet i lek, aktiviteter og ...
  • Lego WeDo 2.0

    28.06.2019 | App

    Med LEGO WeDo får legofigurer liv gjennom programmering. Elevene lærer samarbeid og problemløsning. Med enkle tilpasninger legger du til rette for mestring og inkludering. Den egner seg godt for tverrfaglige ...
  • Av- og påkledning

    07.09.2022 | Kapittel

    ...tidlig med å øke kroppsbevissthet og ha små forventninger. Dette kan gjøres ved å benevne barnets kroppsdeler når de berøres og fortell hva du vil at barnet skal hjelpe til med. For eksempel “opp med rumpa” ...
  • Selvstendighet og skolestart

    13.09.2022 | Kapittel

    ...viktige å planlegge i god tid for blinde barn. I Rammeplan (2017) står det at barnehagen i samarbeid med foreldre og skolen skal legge til rette for at barna kan få en trygg og god overgang fra barnehage ...
  • Digitale verktøy for tekstprogrammering

    02.12.2022 | Kapittel

    ...umulig å bruke for elever med nedsatt syn eller blindhet. Valg av digitalt verktøy er derfor svært viktig. Bruk et verktøy som har gode tilpasningsmuligheter eller som fungerer godt med hjelpemidlene eleven ...