Til hovedinnhold
Viser 1961–1970 av 2638 treff.
  • Tema: Påske

    27.03.2020 | Kapittel

    Foreldre instruerer på tegnspråk hvordan lage påskekyllingen (pdf).  Her er en påskerebus som tar deg med rundt Statped i Bergen. Kjekk familieaktivitet til innepåsken  ...
  • Hvordan søker jeg om tjenesten?

    16.09.2021 | Kapittel

    DDI som systemtjeneste PP-tjenesten kan søke i samarbeid med skoler eller barnehager dersom ikke hele kommunen ønsker et felles kompetanseløft.  Søk om DDI som systembasert tjeneste. DDI gjennom Kompetanseløftet ...
  • Syn

    11.05.2023 | Kapittel

    ...informasjon om omgivelsene, det nære og det som er langt unna, både med hensyn til form, farge, kontrast, bevegelse, utstrekning med mer. Det å se er evnen til å motta og registrere lys og bearbeide lysinntrykk ...
  • Filterbriller

    01.09.2023 | Kapittel

    ...filterbrille er et hjelpemiddel som øker kontraster og/eller begrenser lysømfintlighet og problemer med blending. Brillene kan også være nyttige ved overganger fra direkte sollys til skygge, og omvendt.
  • Ledsaging

    17.08.2023 | Kapittel

    ...selvstendig eller sammen med medelever. Ledsagerens rolle er å være tilgjengelig når eleven trenger det. Samtidig må ledsageren være bevisst på å ikke være til hinder for samspillet med medelevene. Det anbefales ...
  • Digitale verktøy

    21.04.2023 | Kapittel

    ...nytteverdi. For best mulig inkludering bør det velges verktøy som hele klassen kan forstå og arbeide med på en selvstendig måte. Regneark og digitale kalkulatorer er verktøy som kan være nyttig å bruke, om ...
  • Hvordan bruke personlige taktile bøker

    08.05.2024 | Kapittel

    Alle barn bør få muligheten til å bli kjent med bøker og lesing av tekst. Nærpersoner må gi tilgang til taktile bøker, og vise hva en taktil bok er. På de neste sidene kan du lese om hvordan du bruker ...
  • Lytteutvikling (0−1 år)

    22.01.2024 | Kapittel

    ...barn med nedsatt hørsel skal bruke hørselen sin til å forstå og utvikle talespråk, må de lære seg å lytte og utvikle lytteferdigheter. Hovedformålet med høreapparater Lytteutvikling hos barn med nedsatt ...
  • Tilrettelegging ved spesifikke tilstander og diagnoser

    13.06.2023 | Kapittel

    ...eksempel være behovet for forenkling eller struktur og forutsigbarhet. I tillegg kan det være nødvendig med andre former for tilrettelegging.   Dette kan for eksempel gjelde ved hjernerelaterte synsvansker (CVI) ...
  • Noen nyttige apper

    02.10.2023 | Kapittel

    Det finnes flere apper som kan være nyttig for personer med synsnedsettelser. Noen av dem spesielt utviklet for målgruppen.  Statped har beskrevet hvordan noen av disse appene fungerer: Book Creator Tibi-appen ...