Til hovedinnhold
Viser 2511–2520 av 2620 treff.
  • Eksempel

    18.09.2018 | Kapittel

    ...er veldig varm. Vil du ha melk på grøten? Gap opp, nå kommer grøten, den var god! Når du er ferdig med å spise grøt skal vi lese i boken. Oi, jeg sølte visst litt grøt på bordet.» Begrepet eller tegnet ...
  • Planer i Book Creator

    21.11.2019 | Kapittel

    ...bli engstelige ved uforutsigbare hendelser. Gode planer gjør også informasjon tilgengelig for elever med sansetap og lese- og skrivevansker. dagsplan for annerledesdag film Gå til bookcretor.com for å lese ...
  • «One size does not fit all» En studie av språkferdigheter blant flerspråklig barn og unge

    23.05.2022

    ...knyttet til å identifisere barn og unge som trenger spesialpedagogisk hjelp. Det primære formålet med avhandlingen er å bidra til forskningsbasert kunnskap om språklige ferdigheter på første- og andrespråket ...
  • Skriverammer

    13.01.2022 | Kapittel

    Mange elever opplever at det er vanskelig å fylle papiret og å komme i gang med skrivearbeidet. Skriverammer bryter teksten ned i mindre og mer overkommelige deler. Å ramme inn teksten handler om å gi ...
  • Sette som standard

    09.02.2021 | Kapittel

     Størrelse og Skriftfarge Trykk OK Merk at dersom du bruker maler i OneNote, vil det kunne komme i konflikt med oppsettet for standardskrift. Oppgaver OneNote 2016   ...
  • Tall

    09.08.2023 | Kapittel

    Tallene 0–9 dannes med utgangspunkt i de ti første bokstavene i alfabetet, hvor a=1, b=2, c=3 osv., og bokstaven j=0. Tall skilles fra bokstaver ved å bruke et eget hjelpetegn som kalles «talltegn». Talltegnet ...
  • Stokkteknikk ved følging av en ledelinje

    09.08.2023 | Kapittel

    ...fordelen at eleven hele tiden kjenner ledelinjen. Pendelteknikken har den fordelen at eleven kan gå med større fart og benytte lyden fra stokken til å følge kanter. For å gjøre seg nytte av stokklyden bør ...
  • Beskrivelse av ukjente omgivelser

    12.06.2023 | Kapittel

    ...størrelse og møbleringen i grove trekk. Ledsageren kan også gi eleven mulighet til selv å gjøre seg kjent med rommet. Når eleven skal bruke et ukjent toalett, kan ledsageren kort beskrive hvor toalett, papir, ...
  • Visuelle kjennemerker

    09.08.2023 | Kapittel

    Visuelle kjennemerker er objekter som kan oppfattes med synet, som form og farge eller egenskaper ved objektet. Visuelle kjennemerker bør ha god kontrast til bakgrunnen, og bakgrunnen bør være så rolig ...
  • Ventilasjonsanlegg

    20.06.2016 | Kapittel

    ...enten aggregatet er feil montert direkte til vegg, uten dempning direkte på gulv, eller har anlegget med for få lydfeller (en slags boks) i rørsystemet som kan dempe lyden fra vifta i ventilasjonsanlegget ...