Til hovedinnhold
Viser 2531–2540 av 2659 treff.
  • Ekkolokalisering

    01.09.2023 | Kapittel

    ...man bruker for å orientere seg kommer fra en selv, for eksempel ved å klappe, knipse eller klikke med tungen, kalles det aktiv ekkolokalisering. Slik ekkolokalisering kan brukes for å få informasjon om ...
  • Ordmobilisering

    24.06.2022 | Kapittel

    Last ned missing link 2.pdf Last ned nevn noen ting du finner.pdf Last ned ordforråd.pdf Last ned ord med dobbelt betydning.pdf Last ned ordmobilisering 1.pdf Last ned ordmobilisering 2.pdf Last ned spørreord ...
  • Hva er tolking

    07.06.2023 | Kapittel

    ...tenker de om hva en tolk gjør? DAM_hva_er_tolking Det barna forteller oss, viser at de har mye erfaring med tolkede samtaler. Barna har en opplevelse av at tolkene tolker alt de hører. Og det stemmer, men tolken ...
  • Ja og nei

    10.09.2019 | Kapittel

    ...uttrykke ja og nei Filmen fokuserer på ulike måter å uttrykke ja og nei på når du ikke kan si dette med talespråk. Film 1 Å lære bort ja eller nei Denne filmen viser hvordan du kan lære bort ja og nei når ...
  • Digitale tekster

    30.03.2020 | Kapittel

    Det selv å kunne navigere seg fram i tekster er viktig for å kunne arbeide selvstendig med skolearbeid. Har man motoriske vansker, kan det å bla i bøker og ark være utfordrende. I denne filmen får du se ...
  • Erfaringer

    16.09.2021 | Kapittel

    ...uttalelser fra noen skoleledere: «DDI er praksisnært og legger opp til utprøving i klasserommet» «Elever med spesielle behov får undervisning inne i klasserommet» «Digital didaktikk har vært mitt oppslagsverk ...
  • Voksne sitt ansvar

    07.06.2023 | Kapittel

    ...lese modulene; Hva er tolking?, Barn og tolking og Tolkens oppgaver. Der ser vi på hvordan samtaler med tolk fortoner seg litt annerledes enn direkte samtaler, hvordan barn forholder seg til tolking og hva ...
  • Orientering

    23.08.2023 | Kapittel

    ...vurdere størrelse, form, farge og plassering, og vi beregner avstand, retning og høyde. For elever med kombinerte sansetap kan slik orientering være spesielt vanskelig fordi hørselsfunksjonen også er nedsatt ...
  • Sosiale ferdigheter

    21.06.2023 | Kapittel

    ...spesifikke spill og idretter, moter og utseende Sosial ferdigheter læres og utvikles best i samspill med andre. Det bør derfor unngås at dette gis som individuell opplæring.
  • Stønad og rettigheter ved tjenester

    08.09.2023 | Kapittel

    ...kommune å vurdere behovet. Personer med døvblindhet som har «grønt kort» har sammen med annen legitimasjon rett til honnørrabatt og gratis reise for en ledsager på reiser med transportmidler som mottar offentlig ...