Viser 331–340 av 2667 treff.
Å skrive seg til lesing (STL+) med talesyntese
...du jobber med lese- og skriveopplæring i barneskolen. STL+ går ut på at barnet får lest opp bokstavlyden når de bruker tastaturet. Metoden har vært brukt spesialpedagogisk overfor barn med lese- og skrivevansker ...Kroppsøving i klasse med elev som er synshemmet
...aktivitet som trengs for at alle kan være med. Andre ganger er det nødvendig med mer omfattende planlegging og tilrettelegging. I heftet "Kroppsøving i klasse med elev som er synshemmet" vil du som lærer ...Barn og unge med nedsatt syn. Håndbok for PP-tjenesten
...likeverd og høy kvalitet i barnehagen. Heftet er først og fremst ment som en hjelp i PP-tjenestens arbeid med utredning og sakkyndig vurdering. Det er også aktuelt for barnehager, skoler og andre som har behov ...Personer med medfødt døvblindhet - hvordan kan vi forstå hverandre?
Kortfattet oversikt over hva døvblindhet er - prinsipper, teori og praksis. Hensikten med dette heftet er å gi en kortfattet oversikt over hva døvblindhet er - innbefattet bruk av sansene, hvilke prinsipper ...Deltakelsesfokusert IOP-mal tilpasset elever med omfattende og kombinerte lærevansker
IOP-mal som kan brukes av pedagogiske team som skal lage individuelle opplæringsplaner (IOP) for elever med omfattende og kombinerte lærevansker. Veiledningsheftet beskriver en IOP-mal der læreren inviteres ...Pedagogisk tilrettelegging for barn og unge med hørselshemming
...tilrettelegging for barn og unge med hørselshemming. "Veileder om pedagogisk tilrettelegging for barn og unge med hørselshemming" er nå erstattet med en side på udir.no med informasjon om hørselshemmede.Flerspråklig opplæring for elever i ungdomsskole med kort botid
...gjennomgå mange temaer å få arbeide med stoff i forkant av gjennomgang i ordinær klasse Dette forutsetter at faglærer, tospråklige lærere og øvrige som arbeider med elevene, planlegger og samordner læringsinnhold ...ABC med punktskrift – leseopplegg i punktskrift for begynnere
ABC med punktskrift utviklet for elever på 1. og 2. trinn som skal lære å lese og skrive punktskrift. Det kan også brukes av eldre elever. Læreverket består av: metodisk veiledning til lærer (PDF) som ...Tilpasninger i Windows for personer med nedsatt syn
Småbarn med utviklingsvansker utsettes for gjentatte krenkelser og erting
...har undersøkt om barn med spesielle behov opplever mer mobbing sammenlignet med typisk utviklede barn, og om barn med spesifikke typer vansker opplever mer mobbing sammenlignet med barn som har andre vansker ...