Til hovedinnhold
Viser 441–450 av 2661 treff.
  • Å lese

    03.09.2018 | Kapittel

    En elev med blindhet eller sterk svaksynthet, får ikke samme oversikt over teksten som normalt seende elever. Dette gjelder både når eleven leser punktskrift på leselist, med syntetisk tale og med forstørring ...
  • Matematihkka mánáidgárddis

    24.01.2019 | Bok/hefte

    Matematikk i barnehagen er en ressursperm laget for å vise eksempler og motivere til systematisk arbeid med matematikk i barnehagen. Loga Matematihkka mánáidgárddis birra davvisámegillii. Ressurspermen ...
  • Skjermleser i Windows

    08.03.2024 | Kapittel

    Skjermleser. Innhold i dette kapitlet: Noen viktige innstillinger Taleinnstillinger Punktskrift og leselist Noen viktige hurtigtaster Windows sin skjermleser heter Skjermleser (Narrator). Skjermleser er bl ...
  • Noterings- og opptaksutstyr

    02.09.2019 | Kapittel

    ...der medelevene bruker penn og papir, finnes det flere løsninger elever med synsnedsettelse kan benytte: bruke en bærbar leselist med innebygd noteringsfunksjon lese inn notatet på en lydopptaker, en smarttelefon ...
  • Språkforstyrrelser og overgangar

    04.08.2023 | Artikkel

    Barn og unge med språkvanskar eller andre særlege behov er ekstra sårbare når dei byter frå barnehage til skule og i andre viktige overgangar. Ein overgang er krevjande både for barnet og for dei som ivaretek ...
  • Nye samiske læringsressurser

    06.02.2019 | Artikkel

    ...dukke som lærer bort alfabetet, tall og kroppsdeler. Trykk på føttene, hendene, hodet og lytt! Sammen med dukka får barnet lære begreper, tall og sanger på en morsom måte, barnet får umiddelbart respons når ...
  • Kvalitetssikre et arbeid som inneholder visuelle virkemidler

    04.09.2019 | Kapittel

    ...virkemidler gjøre teksten mer leservennlig. Elever med blindhet, bør derfor lære å bruke slike virkemidler nå de kommuniserer med andre. Fra leselisten kan det være vanskelig å kontrollere om dokumentet ...
  • Språkforstyrrelser

    04.08.2023 | Kapittel

    Matematikk er på mange måter et språkfag. Allsidige erfaringer knyttet til begreper, tall og telling er nødvendige forutsetninger for å utvikle gode matematiske ferdigheter. Erfaringene og sanseinntrykkene ...
  • Elevens arbeidsplass

    04.12.2023 | Kapittel

    Arbeidsplassen til en elev som er blind kan blant annet bestå av bærbar PC, leselist, punktskriver og skanner. Dette krever mange tilkoplinger til PC-en. Vi anbefaler at en bruker dokkingstasjon eller ...
  • Samskriving

    16.09.2020 | Kapittel

    En elev som bruker skjermleser, kan også skrive samtidig med andre i samme dokument. Funksjonen automatisk lagring av online-dokumenter må da være slått på. Se neste avsnitt. Vær oppmerksom på at eleven ...