Til hovedinnhold
Viser 901–910 av 2677 treff.
  • Virtuell virkelighet

    19.12.2016 | Seksjon

    Virtuell virkelighet (VR) plasserer deg inn i en kunstig verden skapt med digitalt innhold som kan bestå av bilder, lyd, video og spill. Dette åpner nye muligheter i undervisning og tilrettelegging. Her ...
  • Løpsk tale i voksen alder

    16.10.2020 | Artikkel

    ...kommunikasjon med andre gjennom hele livet i større eller mindre grad. Personer med løpsk tale kan føle seg annerledes og misforstått uten å ha innsikt i hvordan egen tale oppleves av andre. Mange voksne med løpsk ...
  • Kunst og håndverk

    02.10.2023 | Artikkel

    ...begrepsutvikling, bruk av verktøy og valg av metoder og materiale.    I veilederen Kunst og håndverk i klasse med elev som er synshemmet finner du forslag til synspedagogiske tilnærmingsmåter som kan benyttes i faget ...
  • Kombinerte sansetap hos voksne

    21.09.2023 | Artikkel

    Voksne personer med syns- og hørselsvansker eller døvblindhet har ofte behov for støtte, oppfølging og tilrettelegging for å kunne mestre dagliglivet i familien, under utdanning, på jobben og i fritiden ...
  • Søknader

    28.12.2023 | Kapittel

    ...elever med døvblindhet. Sakkyndig vurdering fra PPT vedlegges søknaden om skoleplass.  Søknadsskjemaer Fyll ut på PC med docx Skriv ut og fyll ut for hånd med pdf Utfylt søknadskjema sender med post til: ...
  • Selvstendig mestring av hverdagen

    20.10.2023 | Artikkel

    Voksne med medfødte eller erhvervede synsnedsettelser kan ha behov for å lære å utføre daglige gjøremål uten syn.       Det kan øke egen trygghet å vite at man klarer seg selv. Å mestre hverdagslige gjøremål ...
  • Hva er nedsatt hørsel?

    24.01.2024 | Artikkel

    ...av de viktigste sansene for å kunne utvikle talespråk samle erfaringer utvikle regler for samspill med andre orientere seg Lyd Lyd Nedsatt hørsel Nedsatt hørsel Norsk tegnspråk Udir.no har også informasjon ...
  • Kompetanseløftet og behov i kommunene

    19.03.2022 | Artikkel

    ...forbindelsene på tvers, forklarer Aas. Indre Østfold bygger et tverrfaglig lag rundt barn og elever med tre hovedsatsinger: utvikling og tilknytning hos barn fra ett til tre år, psykisk helse hos ungdom ...
  • – Får lede dyktige dedikerte ansatte

    29.11.2022 | Artikkel

    ...og i Statped. De fleste år som leder. Heidi Enger Hun trekker fram faglig fordypning i kombinasjon med praksisnærhet som viktige grunner for å jobbe i Statped. – Jeg har et engasjement for utsatte grupper ...
  • Tegnspråkets rolle i leseopplæringen

    02.04.2018 | Artikkel

    ...og ordets semantiske bruk. Slik kunnskap blir utviklet etter hvert hvis eleven får rikelig erfaring med skrift- og talespråk og kan delta i metalingvistiske diskusjoner på tegnspråk. Ord som eleven leser ...