Til hovedinnhold
Viser 941–950 av 2662 treff.
  • – Meiningsfull utdanning

    12.03.2024 | Artikkel

    ...eit ynskje om å auke kompetansen omkring barn og unge med nedsett høyrsel. – I jobben min som PP-rådgjevar, hadde eg erfaring frå før med barn med nedsett høyrsel. Det har vore svært nyttig å kunne relatere ...
  • Terningbrett

    16.08.2016 | Konkret materiell

    Plastbrett med filt, 14x14 cm. Fanger opp terningen slik at den ikke forsvinner på bordet/gulvet. Statped ...
  • Program ASK som språk - muligheter i fellesskapet

    12.10.2023 | Artikkel

    ...fagdag som knyttes til læring, utvikling og deltagelse i et inkluderende fellesskap for barn og elever med behov for ASK. Den røde tråden gjennom fagdagen er hvordan og hvorfor alternativ og supplerende kommunikasjon ...
  • – Prøv deg fram når du skal lære tegnspråk

    13.12.2023 | Artikkel

    ...annet språk med en annen modalitet. Dette tar det tid å forstå og lære. – Talespråk er auditivt og vokalt, mens tegnspråk er visuelt og gestuelt. Du lærer ikke alle tegn på ett «blunk». Med god veiledning ...
  • Junas historie

    22.01.2020 | Artikkel

    ...opplæring, helt avgjørende for hvordan livet blir videre. Junas historie endte godt, men hun må alltid ha med seg historien sin, og ta hensyn til den når hun skal gjøre framtidige valg.  Video Juna ...
  • iReal Pro

    23.10.2023 | Kapittel

    ...appen kan du bruke sammen med instrumentet ditt, eller når du øver på å synge. Akkompagnementet kan tilpasses med tempo, toneart og musikksjanger. Appen er godt tilgjengelig med VoiceOver.  Royal Dutch Visio ...
  • Ordforrådet – to artikler om en leksikalsk database

    01.02.2017 | Artikkel

    ...er noen ord vanskeligere å hente fram fra hjernen enn andre? Les mer om «Ordforrådet» – en database med over 1600 norske ord.  Forskning og utvikling   Marianne Lind, Hanne Gram Simonsen, Pernille ...
  • Motta instruksjon og tegne

    28.06.2022 | Kapittel

    Disse øvelsene kan passe for personer med mild afasi. Logopeden leser et stye med ca 100-200 ord. Man kan lese stykket to ganger hvis nødvendig. Så kommer logopeden med spørsmål til stykket som afatikeren ...
  • Ulike måter å lese på

    02.04.2018 | Artikkel

    For barn med hørselstap kan lesepraksis dreie seg om høytlesing, felleslesing, selvstendig lesing og samtaler om leseopplevelser Høytlesing Høytlesing er en av de viktigste aktivitetene i førskolen (Routman ...
  • Skriveferdigheter og hørselstap

    13.06.2016 | Artikkel

    ...det krever kjennskap til og kunnskap om talespråket.  Å kunne skrive er å kunne produsere en tekst med et budskap. Når talespråket påvirkes av et hørselstap, vil barnet skrive det som det hører. Det er ...