Viser 161–170 av 1018 treff.
Lærende skoler : innovasjonsteori som redskap i systemrettet arbeid
...presenterer suksessfaktorer knyttet til dette arbeidet. Ivaretakelse av suksessfaktorene kan bidra til en mer helhetlig, konsistent og langsiktig satsning innen skoleutvikling og dermed et større utbytte både ..."Snakke seg til det"- bruk av diktering i tekstproduksjon for elever med lese- og skrivevansker
...elever. Diktering kan til dels øke opplevelsen av mestring hos noen elever. Det er nødvendig å samle mer erfaring om hvordan opplæringen kan optimaliseres for elever med dysleksi. Det er vanskelig å vite ...Når barnet stammer – Hva kan foreldrene gjøre?
...møter vi foreldre og fagpersoner som gir råd om hva man kan gjøre når en får et barn som stammer. Les mer om stamming før skolealder. Filmen er utviklet av Nasjonalt taleflytnettverk, produsert av Statped ...Søvnvansker
...eksisterende utfordringer knyttet til læring, adferd og hyperaktivitet og gjøre autismesymptomene mer fremtredende. Det er viktig å forsøke å kartlegge årsaken til søvnvanskene, da disse kan være forårsaket ...Den inkluderende samlingsstunden
E-læringen er bygget opp av to moduler: Modul 1 er praksisrettet Modul 2 gir deg mulighet til å gå mer i dybden av teorien Gjennom e-læringen vil du følge: Emma og Khalid, to barn med multifunksjonshemming ...Synsnedsettelser og overganger
...timeressurser forberede lærere gjennom kurs og veiledning ivareta behovet for pedagogisk tilrettelegging Les mer om tilrettelegging ved synsnedsettelser. Samarbeidsmøter Forberedelsene bør innledes med samarbeidsmøter ...Taktile symboler og planer
Taktile symboler og planer kan gi barn og elever med synsnedsettelser mer oversikt og forutsigbarhet, flere påvirkningsmuligheter og økt selvstendighet. Taktile symboler og planer er tredimensjonale slik ...PHARC
...nevrogent hørselstap i 20-års alderen. Hørselstapet er progredierende, som betyr at hørselen blir mer og mer svekket over tid. Ataksi: Ataksi gir svikt i koordineringsevnen som fører til ustøhet. Musklene ...Leseaktiviteter i klasserommet
...problem eller en oppgave, lage noe, utføre en prosess eller lignende. Når elevene skal lese lengre, mer kompliserte tekster, viser erfaring at lesing av et resymé på forhånd kan være med og støtte opp under ...Bruk av smartklokker for elever med oppmerksomhets- og konsentrasjonsvansker
Lærere opplever mindre mas fra elevene når uforutsette ting skjer, og at elevene virker roligere og mer konsentrerte om arbeidsoppgaven. Læreren kan gi beskjed til elever med en gang. Elevene møter opp til ...