Til hovedinnhold
Viser 1521–1530 av 2742 treff.
  • Tactile Working Memory Scale – A Professional Manual

    06.08.2020 | Bok/hefte

    ...taktilt arbeidsminne hos personer med døvblindhet.   Arbeidsminne, eller evnen til å huske noe i en begrenset periode er en sentral funksjon i kognitive prosesser. For personer med medfødt døvblindhet trenger ...
  • Planen for samarbeidet

    12.01.2024 | Kapittel

    ...og kommunen som i individbaserte tjenester. Planen skal gjøre det lett og forutsigbart å samarbeide med Statped.  Samarbeidsplanen inneholder:   Varighet på samarbeidet Mål for samarbeidet Fordeling av ansvar ...
  • Spesialpedagogisk kartlegging

    30.01.2024 | Kapittel

    ...brukeres individuelle forutsetninger og betingelser om opplæring, deltakelse og læringsmiljø. Målet med kartlegging er å legge et grunnlag for pedagogiske tiltak og tilrettelegging for å sikre at bruker ...
  • Barn og unge som er behandlet for hjernesvulst ‒ kunnskap og erfaringer

    15.06.2016 | Artikkel

    ...disse barna må være at langtidskonsekvensene etter behandlingen skal bli så små som mulig.  Gjengitt med tillatelse. Eva Mølmen Fysioterapeuten 9/2011 ...
  • Søk om individtjenester

    11.01.2024 | Tjeneste

    ...ønsker at pedagogisk-psykologisk tjeneste forhåndsdrøfter alle søknader om individtjenester med oss. Ta kontakt med Spør oss En forhåndsdrøfting avklare hva kommuner/fylkeskommuner og andre instanser har behov ...
  • Det er ord bak bokstavene

    10.03.2017 | Bok/hefte

    ...har rikelig med sitater av unge som har dysleksi om hvordan de har det i hverdagen. Dette er en tilrettelagt bok med enkel tekst. Boka passer godt for den som har diagnosen selv og for medelever, venner, ...
  • Hvem gjør hva? – på ASK-området

    05.06.2019 | Nettressurs

    ...barnehage eller skole/voksenopplæring, og som har- eller skal ha ansvar for personer med behov for ASK. Personer med behov for ASK har lite eller ingen talespråk. ASK er alt som hjelper en person til å ...
  • Opplæring i bruk av digitale læringsressurser og hjelpemiddelteknologi for blinde og sterkt svaksynte (Snarvei)

    04.09.2018 | Veileder

    ...for elever som er blinde eller sterkt svaksynte. Veilederen konkretiserer hvordan lærere kan arbeide med ferdighetsmålene som beskrives i Utdanningsdirektoratets Veileder om opplæring i punktskrift, mobilitet ...
  • 3DL- Tredimensjonal læring

    23.03.2020 | Nettressurs

    Med 3DL kan du visualisere kompliserte faglige temaer. Dette kan bidra til dybdelæring og begrepsforståelse. Temaene kan brukes i barnehage, grunnskole og videregående skole. 3DL er et digitalt bibliotek ...
  • Veiledning i arbeidslaget

    13.01.2021 | Veileder

    ...innsats for små barn med store motoriske utfordringer og behov for alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK). Denne veilederen løfter fram og belyser utfordringer, og tiltak med og empirisk effekt for ...