Viser 451–460 av 763 treff.
Matematikk i barnehagen for barn med nedsatt hørsel
...på førmatematiske begreper innenfor geometri er linje, punkt, sentrum, og begreper om størrelse, plassering og former. Barn med nedsatt hørsel kan ha nytte av mange opplevelser av førmatematiske begreper ...Matematikkopplæring i et bimodalt tospråklig klasserom
...grunn til å tro at mange døve og sterkt tunghørte barn har mindre erfaring enn øvrige barn med håndtering av penger og andre måleenheter. Forståelse av verdien av en mynt stiller krav til forståelse av ...Bruk av multimodale lesemedier, en studie av 11 elever som er sterkt svaksynte, på grunnskolens mellom- og ungdomstrinn i Norge
...lyd. Elevene velger det lesemediet de opplever gir funksjonalitet. Barnas beskrivelser og mestringsstrategier er et viktig bidrag ved anbefaling og tilrettelegging av den enkeltes leseutvikling. Utvikling ...ABC med punktskrift - et læreverk i lese- og skriveopplæringen
...kan det være nyttig å bruke annet tilleggsmateriell. Følgende kan bestilles fra Statped: sorteringsbrett laminerte A4-ark med bokstaver i punktskrift og visuell skrift taktile symboler og planer legobrett ...Kryssing av vei
...startes. Eleven går opp på fortauet samtidig som glideteknikk brukes for å sjekke at det ikke er noen hindringer.Nytt miljø
...kartlegges om barnet har behov for: tilrettelagt lydmiljø fysisk tilrettelegging og hjelpemidler fargemarkeringer i miljøet ute og inne gode lys- og blendingsforhold ...Tips til deg som skal ledsage
...eleven alene uten et fast holdepunkt. Vis eleven en stol, en vegg eller annet som har en kjent plassering ...Erfaringer
...elever mulighet til å mestre» Denne sluttrapporten viser til flere erfaringer og resultater fra piloteringsperioden 2018-2020. I denne videoen presenterer vi et sammendrag av sluttrapporten: videoblokk sluttrapport ...Trinn 6 To til tre forskjellig ord
...med en-sides alfabetoppsett, for eksempel et vanlig tastatur/digitalt tastatur. Starte opp med modellering av skriving og starte for eksempel med fokus på å skrive «en god setning». Mange kan..Motoriske funksjoner
...betydelige utfordringer for eksempel med å forme skrift, tegne og kle på seg. Vansker med kognitiv fungering kan sekundært påvirke fysiske funksjoner. Hvis eleven er sensitiv mot støy eller er svært trettbar ...