Viser 1321–1330 av 3025 treff.
Inclusion in Norwegian Higher Education: Deaf Students’ Experiences with Lecturers
...intervjuer med døve studenter i høyere utdanning. Studien viser at døve studenter ofte må ta ansvar for tilretteleggingen selv. Nordisk forskning knyttet til studenter i høyere utdanning antyder at inkludering ...Hvem kan låne?
...funksjonsevne (lovdata.no). Når lånevilkårene er oppfylt, er det gratis å låne skolelydbøker til bruk i undervisningen, både for elever, skoler og lærere. Statped har tilsvarende lånevilkår som Norsk lyd- ...Overgang mellom grunnskule og vidaregåande utdanning
...taleflytvanskar kan overgangen til vidaregåande skule vere utfordrande. Dei får nye medelevar og må i større grad stå på eigne bein. Kontaktlærar, rådgjevar, føresette eller andre kan vera med på å gjere ...Flerspråklighet og tidlig innsats
Flerspråklige barn og ungdom kan, med tilrettelegging, delta i meningsfulle læringsaktiviteter fra den dagen de starter i barnehage/skole. For de som ikke behersker opplæringsspråket godt, og kanskje ...Flerspråklighet og digital undervisning
Flerspråklige elever i ungdoms- og videregående skole kan utnytte hjemmespråket sitt i digital undervisning. Se hvordan i forslag til oppgaver og aktiviteter. Flerspråklig refleksjon og undring kan fremme ...Brages historie
...alvorlig hjerneskade, ligger Brage to dager i koma. Når han våkner begynner han sakte men sikkert på veien tilbake til skole og til aktivitetene han er så glad i. Da skolen fikk beskjeden bestemte de seg; ...Digitale kommunikasjonsmidler
I denne opplæringspakken viser vi deg kort hva som finnes av digitale kommunikasjonsmidler, hva du må vurdere før du kan søke om utlån hos NAV Hjelpemiddelsentral, og hvordan du kan få tilgang på kommunikasjonsmidler ...E-læring - Fra ord til orden
...eller dataspill bli brukt som eksempel, men andre erfaringer som lek i barnehagen, konkrete prosjekter i skolen, eller arbeidsoppgaver i fagopplæring/ bedrift for ungdom eller voksne kan være like aktuelt ...Tilrettelegging for samspill, språk og inkludering overfor barn med spesielle behov
...samspillet. Bakgrunn I årene 1990-1995 gjorde en av våre rådgivere et nybrottsarbeid om tilrettelegging for et barnehagebarn med kombinerte syns- og hørselstap. Dette har hun dokumentert i dagbokbeskrivelser ...SHAPE CODING® systemet
...kan brukes i spesialpedagogisk arbeid med personer som strever med grammatikk. Personer med utviklingsmessige språkforstyrrelser (DLD) kan streve med å bruke og forstå de grammatiske reglene i språket.