Viser 981–990 av 3023 treff.
Inspiration Maps
...visualisere begreper og til å strukturere begrepene i over- og underkategorier. Dette er spesielt viktig for elever med språkvansker. Ved å legge inn tilpasset støtte i form av innlesing med egen stemme eller bilde ...Samlingsstund
Den tradisjonelle samlingsstunden som aktivitet er ofte fast innarbeidet i daglige barnehagerutiner, og er en felles start på dagen. Faste aktiviteter gir god forutsigbarhet for alle barn. Samlingsstunden ...Samordning mellom helse og opplæring – noen refleksjoner
Artikkel publisert i tekstsamlingen Læring i samspill. Egil Larsen Statped, 2009 ...Synsvansker
...orientere seg i terrenget med kart og kompass). Elever med sterkt nedsatt syn har et annet erfaringsgrunnlag enn normalseende, og kompenserer ved å bruke hørselen og berøringssansene mer aktivt i læringen.En annen vei - om opplæring av elever med traumatisk hjerneskade
...oppmerksomhet, tempo, trettbarhet, regulering, syn og sosial fungering. Hvert år blir cirka 1.600 barn og ungdom utsatt for slag eller støt mot hodet i for eksempel trafikkulykker, fallulykker eller sportsulykker ...TinyTap
...tanke på at du som bruker blir produsent og den legger opp til deling av innhold . Den tar utgangspunkt i en arbeidsflate hvor du kan bruke tegneverktøy, legge på bakgrunn, bilder, tekst, lyd og figurer. Deretter ...mac OS
...du i bruk en Mac som din første datamaskin, vil brukergrensesnittet kunne oppleves ganske logisk. Dersom du er vant til Windows, vil du nok måtte bruke litt mer tid på å venne deg til strukturen i macOS ...Voice Dream Reader
...opplest med talesyntese. Dette kan være nyttig for personer med nedsatt syn eller behov for lesestøtte. I talesyntesen kan du justere talehastighet, språk og stemme. Dokumenter og tekst kan leses opp fra for ...En av flokken? Om inkludering og ungdom med sansetap – muligheter og begrensninger
Forskningsrapport om funn i prosjektet «Inkludering av barn og unge med sansetap i skole og fritid». Prosjektet har flere bidragsytere fra Statped. Det er gjennomført av NTNU Samfunnsforskning AS på oppdrag ...Matematikkangst
...stress i møte med matematikk. Trygghet er en forutsetning for å avhjelpe matteangst, og kan etableres med tilrettelegging. Et utbredt fenomen Mange barn, unge og voksne opplever engstelse og stress i møte ...