Til hovedinnhold
Viser 1371–1380 av 3146 treff.
  • ADHD og laget rundt eleven

    15.06.2022 | Kapittel

    Å bygge et godt lag rundt barn og elever med ADHD er viktig for å gi god hjelp og tilrettelegging i barnehage og skolehverdag. Når vanskebildet er sammensatt kreves det tverrfaglig samarbeid med flere ...
  • Relasjoner

    15.06.2022 | Kapittel

    For å lære og utvikle oss trenger vi å føle tilknytning og tilhørighet. Voksne som skaper en følelse av tilknytning og tilhørighet mellom seg og barna/elevene og dem imellom, har lagt fundamentet for vekst ...
  • Eksempler på apper med påminnelser og timere

    23.10.2019 | Kapittel

    ...mindre. Du kan velge alarmlyd, og du kan også stille inn en «tidlig varsel». Den gir et lydsignal når tidsintervallet nærmer seg slutten, slik at man kan forberede seg på endring og avslutte nåværende aktivitet ...
  • 2.1 Hjelperen støtter barnets kognitive utvikling

    04.03.2024 | Kapittel

    ...ikke-språklig kommunikasjon. Å være en læringspartner for barnet handler i praksis om å støtte barnets egen subjektive utforsking i en interaksjon eller aktivitet. Dette er en parallell rolle som Hjelperen helst ...
  • Voice Dream Scanner

    11.12.2019 | App

    Voice Dream Skanner kan du ta bilde av tekst og få den opplest. Appen kan brukes av alle og egner seg godt for de som har lesevansker eller nedsatt syn. Voice Dream Skanner kan importere filer fra andre kilder ...
  • Video fra YouTube og personvern

    15.02.2019 | Kapittel

    ...statped.no bygger vi inn videoer fra YouTube. Fra og med 15. februar 2019 arkiverer vi modus for styrket personvern på YouTube når vi bygger inn nye videoer som er Statpeds. Dette gjør vi for å avgrense at ...
  • Kulturtreffet

    22.02.2017 | Seksjon

    Vi håper at alle forholdene ligger til rette for at vi igjen kan arrangere kuututreffet høsten 2021. Kulturtreffet er et arrangement for tegnspråklige elever i 1.–10. klasse fra hele landet.  
  • Affektiv inntoning

    21.09.2023 | Kapittel

    Affektiv inntoning er en form for ikke-språklig empatisk kommunikasjon. Begrepet brukes for å beskrive hvordan voksne toner seg inn på barnets følelsesmessige tilstand og på denne måten deler selve følelsene ...
  • Puppet Pals

    03.05.2016 | App

    ...historier. Appen er et spesielt godt verktøy for de som trenger alternativer til skriftlig arbeid eller muntlig presentasjon. Det er en fin måte å levendegjøre fagstoff på, samtidig som elevene får uttrykke ...
  • Barnehage- og skolealder

    06.10.2023 | Kapittel

    1–2 år bruker ofte munnen og hendene for å undersøkje lita interesse for å utforske og leike med gjenstandar manglande evne til å kjenne igjen same objekt frå ulike posisjonar og i ulike situasjonar lita ...