Til hovedinnhold
Viser 2081–2090 av 3146 treff.
  • Læring og kommunikasjon gjennom taktile strategier i møte med barn og voksne med medfødt døvblindhet

    15.03.2022 | Veileder

    En person med medfødt døvblindhet er avhengig av berøringssansen (taktilsansen) til tross for at det finnes en syns- og hørselsrest. Restsansene er ofte ikke tilstrekkelig for kontakt og kommunikasjon ...
  • Touch-metoden

    16.08.2023 | Kapittel

    Å skrive ved hjelp av touch-metoden er nyttig for alle og gjør det lettere å skrive raskere og riktigere. Metoden innebærer at hver tast på tastaturet trykkes ned med bestemte fingre. Dette gjør det mulig ...
  • Nedsatt hørsel

    03.12.2020 | Kapittel

    Elever med nedsatt hørsel kan ha nytte av lydbok. Med gode hodetelefoner kan de ha lettere for å oppfatte lydene i språket og fjerne forstyrrelser fra andre lydkilder. Det er også mulig å høre lydbok direkte ...
  • Mobilize Me

    07.02.2018 | App

    Mobilize Me er en kalender som gir god visuell og kontret oversikt for personer med behov for forutsigbarhet og struktur. Mobilize Me er en kalender med bilder, tidsmarkører og flere funksjoner som hjelper ...
  • Lære for livet

    08.01.2016 | Bok/hefte

    ...knyttet til læring for barn og unge med den progredierende sykdommen JNCL, også kjent som Spielmeyer-Vogts sykdom. Til tross for diagnosens alvorlige karakter, knyttes læringsmålene i boken til ønsket om ...
  • Generelle lærevansker

    04.08.2023 | Kapittel

    Betegnelsen generelle lærevansker brukes når elever har tydelige utfordringer innenfor de fleste opplæringsområder. Vanskene har utgangspunkt i mangelfull eller forsinket utvikling, og har alltid debut ...
  • Samtaleguide om barnets morsmål

    29.03.2017 | Bok/hefte

    Verktøy for barnehager til bruk i foreldresamtaler for å få kunnskap om flerspråklige barns språkutvikling.   Å uttrykke seg på flere språk kan være vanskelig for minoritetsspråklige barn. En samtale mellom barnets ...
  • Observasjon og kartlegging

    25.01.2018 | Kapittel

    ...kartlegg elevens atferd, ferdigheter og responser. Hva ser vi og hva kan være forklaringen på det vi ser? Reflekter i fellesskap, det gir en felles forståelse for utfordringene.
  • Målinger:

    16.01.2024 | Kapittel

    I videoen «Målinger» får vi se hvordan eleven kan få en forståelse for måleenheter gjennom kroppen som referanse. Vi får også sett hvordan eleven kan måle lengder taktilt. Målinger ...
  • De aller yngste

    07.06.2023 | Kapittel

    ...selv kan forholde seg til bør være fargerike og lette å gripe. De bør helst ha et lite format og tykke sider. Eller velg bøker i stoff. Vektlegg at det er tydelige kontraster, gode og klare farger, og det ...