Til hovedinnhold
Viser 1981–1990 av 3155 treff.
  • Hukommelsesvansker

    04.08.2023 | Kapittel

    Arbeidsminnet kan beskrives som evnen til å holde på informasjon i en kort periode samtidig som informasjonen bearbeides. Langtidsminnet kan vi tenke på som kategorisert og lagret kunnskap. Noen elever ...
  • E-post

    16.09.2020 | Kapittel

    ...håndteres i en e-postklient som f.eks. Outlook. Det samme gjelder også på smarttelefon og nettbrett. Det er tungvint og ineffektivt å bruke en nettleser for å håndtere e-post online når du bruker skjermleser ...
  • Stor betydning

    17.03.2017 | Kapittel

    ...berøring er en viktig del av den oppfølgingen Statped gir til foreldre og personale om små barn som har synshemning. Disse barna har et enda større behov for berøring og fysisk nærhet enn det seende barn ...
  • Personvernombud

    04.05.2018 | Kapittel

    ...hovedsak knyttet til personopplysninger om deg. Det kan være spørsmål om rettigheter, som innsyn i egne personopplysninger behandlet av Statped. Generelle spørsmål om regelverk eller spørsmål om bruk av personopplysninger ...
  • Tekstopplesing

    12.09.2019 | Kapittel

    ...uten å bruke skjermleser. Denne videoen viser hvordan du går frem for å gjøre dette.   Tekstopplesing på Android Øvingsoppgaver Aktiver tekstopplesing i tilgjengelighetsmenyen Gå inn i en nettleser og finn ...
  • Språk og kommunikasjon

    19.03.2022 | Kapittel

    ...med autismespekterforstyrrelse har forståelsesvansker knyttet til språk og kommunikasjon. Dette kommer blant annet kommer til uttrykk gjennom en konkret og bokstavelig forståelse, uavhengig av kognitive evner ...
  • Konsekvenser av synsnedsettelser

    28.09.2023 | Kapittel

    ...synsnedsettelser en svært heterogen gruppe. Dette fører til stor variasjon i hvilke konsekvenser synsnedsettelsen får, og hvilke behov for tilrettelegging dette medfører. Nedsatt syn føre til begrensninger ...
  • Å gjøre det uforståelige forståelig

    06.07.2016 | Bok/hefte

    Om dataprogrammet Sarepta som inspirasjon til økt kommunikasjon. Dette heftet gir en beskrivelse av hvordan det kan skapes gode læringsbetingelser for elever med funksjonsbetegnelsen medfødt døvblindhet ...
  • Samarbeid med tolk

    01.02.2023 | Kapittel

    ...barn som ikke deler språk med andre, får mulighet til å delta likeverdig i barnehagens språklige felleskap. I situasjoner der det kreves tolk for å få til dette, må barnehagelærer være oppmerksom på barnet ...
  • MemoAssist

    25.05.2016 | App

    MemoAssist er en kalenderapp du kan bruke for å lage dagsplaner og gi oversikt, struktur og påminnelser over aktiviteter i løpet av dagen. Du kan legge til bilder, tekst og spille inn lyd. MemoAssist tar ...