Viser 2301–2310 av 3154 treff.
Åpne for læring
Heftet "Åpne for læring" er en ressurs til lærere, PPT og foreldre for å kunne legge til rette for barn og unge med Fetal Alcohol Spectrum Disorders (FASD) i skolen. Det finnes trolig ett barn i hver tredje ...Digitale tankekart
Ved bruk av tankekart som læringsstrategi kan du samle og systematisere informasjon og ideer i et visuelt diagram. Fordelen med å bruke et digitalt tankekart er at det gir muligheter for redigering, utvidelse ...Kunnskapsoversikt forskningsfunn hørsel
...barnehagen, tegner et bilde av at de jevnt over strever mer i skolen enn elever uten hørselshemninger. Prosjektet er primært begrenset til det å gi en oversikt over forskning som sier noe om opplæringspraksiser ...Oppgavelinjen
...du feste et program til oppgavelinjen. Slik kan du bruke Windowstasten sammen med et tall på tallrekken for å bytte til eller starte programmet. Når du fester programmene som brukes mest, vil du raskeste ...Barnehagens arbeid med tidlig litterasitet
...barn lærer om språk, fra fødselen til ca. åtteårsalderen. I tidlig litterasitet inngår muntlig språk og det å lære ord, lære å formulere setninger og formidle budskap til andre, og ikke minst å forstå hva ...Begrepslæring – Veileder om strukturert begrepslæring for barn og elever (samisk)
...læring, trenger en informasjon om hva eleven kunne før Språkverkstedet startet og hva eleven kan etter at det er avsluttet. I tredje del følger derfor kartleggingsskjema og veiledning til denne. Metoden ...Tekstavstand
...tegn, ord og linjer ved å sette på Tekstavstand. Tekstavstand bilde SKJERMOPPTAK 32 Engasjerende leser i Word skrivebordsversjon Ooppgaver ...Mobiltelefon som læringsverktøy
...og Christian, som begge er dyslektikere, er helt avhengig av mobilen både for å kunne lese og skrive. Det foregår en debatt om mobilbruk i skolen og klasserommet. Den handler i liten grad om mulighetene ...Oversikt og forutsigbarhet
Barn og unge med autisme har vansker knyttet til språk og kommunikasjon og med sosialt samspill. Vanskene gjør at de har problemer med å forstå situasjoner og hva som er forventet av dem. Den pedagogiske ...Ungdomsskoleelever med lett utviklingshemning
...sentrale ved inkludering er at hver enkelt skal oppleve seg anerkjent som en likeverdig deltaker. Denne artikkelen tar utgangspunkt i en kvalitativ intervjustudie i østlandsområdet, basert på dybdeintervjuer ...