Til hovedinnhold
Viser 2311–2320 av 3154 treff.
  • Tema: Ut på tur aldri sur

    03.04.2020 | Kapittel

    Se film og løs oppgavene 1.En gjennomgang av tegn knyttet til det å pakke ryggsekken til å dra på tur.   2.Lek med tegnene  ...
  • Mobiltelefon som læringsverktøy

    15.08.2019 | Video

    ...og Christian, som begge er dyslektikere, er helt avhengig av mobilen både for å kunne lese og skrive. Det foregår en debatt om mobilbruk i skolen og klasserommet. Den handler i liten grad om mulighetene ...
  • Åpne for læring

    27.01.2016 | Bok/hefte

    Heftet "Åpne for læring" er en ressurs til lærere, PPT og foreldre for å kunne legge til rette for barn og unge med Fetal Alcohol Spectrum Disorders (FASD) i skolen. Det finnes trolig ett barn i hver tredje ...
  • TRAS - observasjon av språk i daglig samspill

    04.03.2016 | Kartleggingsmateriell

    ...språkutvikling, samt bidra til at barn som strever med sin språktilegnelse får adekvat hjelp på et tidlig stadium i utviklingen. Materiellet er utviklet for bruk i barnehager. TRAS består av en tiltaksperm, fagbok ...
  • Forsterke alternativ og supplerende kommunikasjon som satsingsområde

    29.09.2021 | Bok/hefte

    ...deloppdrag, og hadde en samlet varighet på tre år. Fristene på leveranser på hvert enkelt deloppdrag har vært ulike. Målet for oppdraget var først og fremst en styrking av tilbudet til barn, unge og voksne ...
  • Drivkraft hos blinde barn

    19.02.2019 | Kapittel

    ...drivkraft for aktivitet og samspill. Blinde barn har også drivkraft men på grunn av manglende syn bruker de ikke energien på samme måte. Energi uttrykkes ved å vifte med hendene, lage lyder, rulle eller ...
  • Intrata, innføring i punktskriftnoter, del 1

    11.11.2015 | Bok/hefte

    ...to utgaver - en punktskriftutgave og en trykt utgave i vanlig skrift. Disse utgavene er identiske, men bruksområdet er litt forskjellig. Du kan også bestille boka ved å sende en e-post til huseby[a]statped ...
  • Selvstendig med hjelpemidler og strategier

    22.10.2019 | Kapittel

    Når du bruker et verktøy som støtte til en ferdighet du strever med, er målsetningen at verktøyet eller hjelpemiddelet skal kompensere for den utfordringen du har. Samtidig er det viktig å jobbe med evnen ...
  • Felles forståelse

    25.01.2018 | Kapittel

    Sørg for å få en felles forståelse av elevens situasjon her og nå. Planlegg i fellesskap en best mulig tilbakeføring til skolen. Hva er realistiske opplæringsmål? ...
  • Oversikt og forutsigbarhet

    19.03.2022 | Kapittel

    Barn og unge med autisme har vansker knyttet til språk og kommunikasjon og med sosialt samspill. Vanskene gjør at de har problemer med å forstå situasjoner og hva som er forventet av dem.  Den pedagogiske ...