Viser 1–10 av 2889 treff.
På vei til å bli en god leser
Kartleggingsmateriellet På vei til å bli en god leser ... er utarbeidet til bruk i før- og grunnskolen. Materiellet brukes til å kartlegge kommunikativ kompetanse og utvikling av lese- og skriveferdigheter hos ...Bli en bedre formidler
...budskap er viktig når vi formidler. Det er også vesentlig å bruke riktige maler og sørge for universell utforming når vi skriver til noen. Innholdet på denne siden skal gjøre deg til en bedre formidler. Følger ...Guide: Veien til en meningsfull skolehverdag
«Hør min stemme». Hvordan kan vi gjennom interessekartlegging og utarbeiding av kommunikasjonspass hjelpe barn til å bli hørt?
«Vi er en vi-skole»
– En fagdag fikk meg til Statped
...resulterte i at jeg skrev en master i tilknytning til det, sier hun. Våren 2014 var hun på en åpen fagdag hos Statped og kom i snakk med en rådgiver innenfor fagfeltet døvblindhet. – Vi pratet om masteren jeg ...Hvordan bruker vi følelsesgenstander?
Det er en fordel å velge så små gjenstander at de får plass i en pose eller eske slik at de lett kan tas med. Da vil det være enkelt å gi barnet en gjenstand når det får en sterk følelsesreaksjon, uansett ...Skolestart for barn med DLD – råd til en førsteklasselærer
Noen barn starter på skolen med svakere språklige ferdigheter enn sine jevnaldrende. Barn som har vansker med å forstå og uttrykke seg på en slik måte at det går ut over læring og sosialt liv, og som har ..."Snakke seg til det"- bruk av diktering i tekstproduksjon for elever med lese- og skrivevansker
”Snakke seg til det!” er et pilotprosjekt som ble gjennomført av Statped - avdeling for læringsressurser og teknologiutvikling. Prosjektet startet våren 2015 og ble avsluttet våren 2016. Prosjektet hadde ...Støtteark til webinar tilrettelegge for lek når barnet bruker ASK
I dette webinaret snakker vi om hvordan vi kan tilrettelegge for at barn som bruker ASK kan være aktive deltakere i lek. Vi er inspirerte av begrepet «Lekekloke voksne», og teorien bak Egenledelse i lek ...