Viser 1491–1500 av 3123 treff.
Nyoppdagede kombinerte sansetap
...består av samtale(r) med foreldre til barn, unge og voksne med nyoppdagete kombinerte sansetap. Det gis informasjon og veiledning tilpasset brukernes behov og situasjon så raskt som mulig etter at sansetapet ...Om døvblindhet
Døvblindhet er en kombinert syns- og hørselshemming av så alvorlig grad at de nedsatte sansene vanskelig kan kompensere for hverandre. Det gjør døvblindhet til en egen funksjonshemming. Døvblindhet innebærer ...Læreplan Norsk tegnspråk
...arbeid med tekstskaping og sjangerlære. Kompetansemål etter 2. trinn: Mål for opplæringen er at eleven skal kunne: avlese og oppleve skjønnlitteratur og sakprosa på tegnspråk og samtale om innholdet utforske ...Relasjoner
For å lære og utvikle oss trenger vi å føle tilknytning og tilhørighet. Voksne som skaper en følelse av tilknytning og tilhørighet mellom seg og barna/elevene og dem imellom, har lagt fundamentet for vekst ...Matematikk
"Antall, rom og form" beskriver det matematikkfaglige innholdet i barnehagen. Fagområdet omfatter lekende og undersøkende arbeid med sammenligning, sortering, plassering, orientering, visualisering, former ...Starte i barnehagen med nedsatt hørsel
Filmen handler om: Å forberede barnehagestart for et barn med nedsatt hørsel Samarbeid mellom barnehage og hjem Tilretteleggingstiltak i barnehagen Se filmen med tegnspråktolking Starte i barnehagen m/nedsatt ...Hva er kompetanseløftet?
Kompetanseløftet bidrar til at kommuner og fylkeskommuner får tilstrekkelig kompetanse til å gi et inkluderende og tilpasset pedagogisk tilbud til alle barn og elever, også de som har behov for særskilt ...Spesialpedagogisk leseopplæring – en veileder
...spesialpedagogisk lese- og skriveopplæring. Hensikten med veilederen er at helhetslesing som arbeidsmåte skal bli et enda bedre hjelpemiddel for lærere som underviser barn og unge med lese- og skrivevansker. I ...Matematikkompasset
...relasjoner mellom det å utvikle seg som person, lære matematikk og delta i fellesskap. Når du skal: • planlegge, gjennomføre og vurdere rikere og mer variert opplæring i faget. • undersøke samhandlinger i matematiske ...Tilbake til skolen etter en hodeskade
Veilederen gir råd og tips til lærere og PPT. Hvert år får cirka 1600 barn og ungdommer en traumatisk hodeskade etter å ha skadet seg i lek, fritidsaktiviteter, trafikkulykker og vold. Skaden kan være ...