Viser 281–290 av 966 treff.
Syn og omvendt undervisning
...aktivering av forkunnskaper slik at elevene har et godt grunnlag som de kan bygge ny kunnskap på. Velg tilgjengelige ressurser Sørg for at eleven vet hvor ressursen kan finnes. Dersom det er vanskelig for eleven ...Nedsatt hørsel og teknisk tilrettelegging
Teknisk tilrettelegging for hørselstap handler om å øke tilgangen til lyd med hørselstekniske hjelpemidler for å skape så gode lytteforutsetninger som mulig. Dette kan gjøres gjennom hjelpemidler som gir ...Selvstendig lesning
...velger det selv, og du kan ikke bli god hvis det er for vanskelig Lærers rolle Gjennom å legge til rette for at elevene leser på egen hånd, viser læreren betydningen av lesing for den enkelte. Læreren må ...Tilleggsvansker
(oslo-universitetssykehus.no) Frambu senter for sjeldne diagnoser (frambu.no) Utfordringer og rettigheter Den omfattende helseoppfølgingen tar mye tid for personer med multifunksjonshemming og deres foresatte ...Minoritetsspråk og flerspråklighet
Utredningsmetodikk og vurdering er aktuell både ved en- og flerspråklighet. Minoritetsspråk og flerspråklighet retter seg spesielt mot rådgivere i PP-tjenesten og andre i første- og andrelinjetjenesten som er involvert ...Stamming i skolen
...temasiden finner du en rekke ressurser du kan bruke i samarbeid med eleven. Innholdet er i hovedsak rettet mot lærere og logopeder, men vil også være nyttig for eleven med stamming og hele laget rundt barnet ...Aktiviteter med bokstaver og språklyder
...poser. Da kan du enkelt ta frem to eller tre poser, blande bokstavene og la barna eller elevene få lov til å sortere dem. Du kan også ha lapper med ord dere kan sorter etter først bokstav. Det dere skal ...Kommunikasjonsutvikling (0−1 år)
...fødselen, tar barnet i bruk fjernsanser, hørsel og syn, aktivt. Tilgang på syn- og hørselssansen er helt avgjørende for at barnet skal kunne ha tilgang til kommunikasjon fra sine nærmeste. I sjeldne tilfeller ...Erasmus+ 2019 Strategisk partnerskap – Alvorlig skolefravær
...utvikle en felles modell for bedre praksis rettet mot skolefravær. Dette prosjektet tar sikte på å forbedre eksisterende systemer og gi anbefalinger til tiltak rettet mot elever med alvorlig skolefravær. Prosjektets ...Å forstå hva barnet uttrykker
...ansiktsmimikk kan se annerledes ut, og ofte er det slik at vi må kjenne barnets forutsetninger for tilgang til opplevelser, og barnets historie, for å kunne komme frem til mulige betydninger bak uttrykket ...