Viser 41–50 av 956 treff.
2.3 Tegn-til-tale og rettigheter
...eget liv. FN-konvensjonen om rettigheter til mennesker med nedsatt funksjonsevne (CRPD), artikkel 24, slår fast retten til opplæring i og på egnet kommunikasjonsform og retten til å få denne opplæringen ...Kartlegging rettet mot personer med behov for ASK
Retten til ASK - en nøkkel til likeverdig opplæring
På veg mot ein inkluderande praksis. Presentasjon av eit verktøy for refleksjon og endringsarbeid i barnehage og skule
10 år etter ASK-paragrafen. Hvor er vi nå, og hvor skal vi?
Tilbake i august 2012 ble retten til ASK presisert med egne paragrafer i opplæringsloven og i friskoleloven. Statped vil på denne digitale fagdagen løfte fram betydningen ASK-paragrafen har hatt, samt ...Skjult stamming
...elles (les meir her: Lenke til «om stamming»). Strategiar for unngåing kan vere så omfattande at ein i høve til omgjevnadene har fråvær av dei vanlege stammetrekka. Dette kan vere særs energikrevjande. Dømer ...Hvorfor bruke Minspeak®?
...vokabular. Gir små barn og de med kognitive utfordringer tilgang til enkle ord i vokabularet, men gir også mulighet for at unge og voksne kan få tilgang til et mer komplekst vokabular. Støtter språklig utvikling ...Om Statped
Statpeds samfunnsoppdrag er å bidra til at barn, unge og vaksne med særskilte opplæringsbehov får høve til å meistre eigne liv og vere aktive deltakarar i utdanning, arbeid og samfunnsliv på lik linje ...Program Statpeds brukerkonferanse 2024
Konferansen tar opp temaer som rettigheter til mennesker med nedsatt funksjonsevne (CRPD) og FNs Barnekonvensjon ny opplæringslov – hva betyr det for oss? bekymringsfullt skolefravær Program 7.november ...Tilrettelegge eksamen ved løpsk tale
...vanskane, og forklar lærar og sensor korleis du opplever. situasjonen, og korleis dei best kan legge til rette for at du får vist dine kunnskapar. Søk gjerne råd frå logoped om teknikkar og strategiar du kan nytte ...