Viser 601–610 av 957 treff.
Å få et barn med nedsatt hørsel
...skolen. Møt foreldre, barnehagelærere, lærere og spesialpedagoger som deler erfaringer med å legge til rette for å utvikle språk, gode lytteforhold og kommunikasjon med hørselstap. Møt audiofysiker og audiopedagog ...Starte i barnehagen med nedsatt hørsel
...skolen. Møt foreldre, barnehagelærere, lærere og spesialpedagoger som deler erfaringer med å legge til rette for å utvikle språk, gode lytteforhold og kommunikasjon med hørselstap. Møt audiofysiker og audiopedagog ...Taktile planer og symboler
...døvblindhet påvirker særlig disse områdene: Sosialt samspill og kommunikasjon. Tilgang til informasjon om omgivelsene og tilgang til lærestoff. Mulighet for å kunne orientere seg og beveg seg fritt og trygt ...Lupe
...venstre. Øvingsoppgave Finn fram noe smått du gjerne vil ha forstørret og hold enheten med kameralinsa rettet mot objektet. Bruk skyvebryteren til å øke forstørringen. Prøv å holde enheten i ro. Du kan også ...Bokstavutfylling
Last ned fyll inn første bokstav.pdf Last ned fyll inn utelatte bokstaver.pdf Last ned fyll ut med rett bokstav.pdf Last ned fyll ut ordet med riktig bokstav.pdf ...Avgrenset ansvar
...oppgaver. Neste modul handler om de voksne sitt ansvar, og hvordan voksne kan veilede barna og legge til rette for god praksis når de skal kommunisere via tolk.Hvem sin tolk?
Retten til tolk følger den tegnspråklige, og det er en etablert forståelse at det er den hørselshemmede/døve som trenger tolk. Men tolken er der like mye for de andre i samtalen. Helsesykepleieren hadde ...Hørseltap og tilrettelegging i videregående skole
...tilrettelegging vurderes. Det finnes ingen fasit for god tilrettelegging. Det vil være sentralt å legge til rette for læring både visuelt og auditivt. Fysisk tilrettelegging I den fysiske tilrettelegging er det kvaliteten ...Tilrettelegging for et godt læringsmiljø for elever i språkalternativgruppen
...funksjon ASK har for eleven vil igjen påvirke hvordan man best tilrettelegger på skolen. Denne filmen er rettet mot deg som har elever i språkalternativ-gruppen. De har behov for stor grad av tilrettelegging for ...Tilrettelegging på arbeidsplassen
...det er minst mulig støy og best mulig oversikt plassering slik at du ikke har motlys sitte eller stå rett foran den du snakker med for å lette munnavlesning ha øyekontakt med den du snakker med bruke alle ...