Til hovedinnhold
Viser 681–690 av 864 treff.
  • Den formelle lese- og skriveopplæringen – conventional literacy

    06.06.2023 | Kapittel

    ...ikke kan produsere lyd selv er det viktig å jobbe med å «høre lyden inne i hodet».   Gi personen tilgang på egnet kommunikasjonsform. Gi mulighet til lek og samspill, også i formell lese- og skriveopplæring ...
  • Pek

    10.04.2024 | Kapittel

    ...er tomme for eget innhold, og får sin mening ut fra det i den umiddelbare konteksten som peket er rettet mot. Kontekst betyr her den ytre, umiddelbare omgivelsen. Senere i språkinnlæringen, når vi vil snakke ...
  • Tilrettelegging for elever med stamming - hva kan lærerne gjøre?

    03.06.2021 | Video

    ...det første en lærer bør prioritere, er å jobbe aktivt for et inkluderende klassemiljø.   Legg til rette for aksept for at vi alle er forskjellige   Bygg et godt og sterkt klassefellesskap der alle tar ansvar ...
  • Selvstendighet og skolestart

    13.09.2022 | Kapittel

    ...barn. I Rammeplan (2017) står det at barnehagen i samarbeid med foreldre og skolen skal legge til rette for at barna kan få en trygg og god overgang fra barnehage til skole og eventuelt skolefritidsordning ...
  • Hvorfor er det nødvendig å lære blinde barn og leke med jevnaldrende

    19.02.2019 | Kapittel

    ...nyfødte er predisponert for å få omsorg av sine nærmeste. Rett etter fødselen søker barnet og mor hverandres blikk og den første dialog er opprettet. Barnet kan fort etterligne mors grimaser ved for eksempel ...
  • Kan blinde barn lære å leke med seende jevnaldrende

    19.02.2019 | Kapittel

    ...muligheter og gylne øyeblikk hvor det blinde barnet kan delta med jevnaldrende. Barnekonvensjonen gir barn rett til å delta i lek, artikkel 3. Barnets beste skal alltid vurderes. I rammeplan for barnehager er leken ...
  • I skolen

    13.06.2022 | Kapittel

    ...elevar med store og samansette funksjonsnedsetjingar i fellesskapet. Uansett funksjonsnivå har alle rett og plikt til opplæring. Statped skal i samarbeid med kommunar, skolar og barnehagar arbeide for gode ...
  • Fysisk og auditiv tilrettelegging

    23.10.2023 | Kapittel

    ...fysiske miljøet slik at elevens sikkerhet og mulighet til selvstendighet blir ivaretatt.  Elever har rett til den fysiske tilretteleggingen som de trenger for å kunne delta i og få tilfredsstillende utbytte ...
  • Matematiske samtaler

    04.08.2023 | Kapittel

    ...få frem for elevene? For mer informasjon, se Kjersti Wæge, artikkel: Fem praksiser for å legge til rette for gode matematiske samtaler (Matematikksenteret.no) Den andre lenken viser detaljerte trekk som ...
  • Skriveutvikling når du bruker ASK

    31.05.2023 | Kapittel

    ...ordforrådet andre enten har lagt til rette for. Dersom en person lærer seg å skrive kan han eller hun skrive og uttrykke akkurat det vedkommende ønsker, kun med tilgang til 29 bokstaver. Ikke alle mennesker ...