Til hovedinnhold
Viser 2571–2580 av 3160 treff.
  • Plassering av elever

    20.06.2016 | Kapittel

    ...tenke på hvor man plasserer den enkelte elev eller seg selv som underviser når man har store grupper av elever i et amfi, har elever med spesielle behov eller har elever som strever med å holde konsentrasjonen ...
  • Sanseintegrasjon

    21.09.2023 | Kapittel

    ...sans hver for seg. Vi mottar sanseinntrykkene samtidig og hjernen sørger for en bearbeidelse som skaper sanseinntrykkene om til noe meningsfullt. Det er kun når noe uforutsett skjer, som for eksempel ved ...
  • Eksempel

    18.09.2018 | Kapittel

    ...og mime følelsen. En kort bok eller et eventyr der denne følelsen forekom ble lest på tegnspråk. Barna ble spurt om voksne for eksempel kunne gråte og om dyr, babyer eller eldre kunne ha denne følelsen ...
  • Nevropsykologiske vansker ved ervervet hjerneskade hos barn

    02.02.2016 | Artikkel

    Hvilke nevropsykologiske vanskene kan barn få etter en ervervet hjerneskade? Og hva er behovet for hjelp når de skal tilbake til skolen? Artikkelen beskriver hva George Prigatano sier om dette. Artikkelen ...
  • Frilek

    28.08.2014

    ...oppmerksomhetsvansker, ikke mestrer denne aktiviteten. Disse barna trenger ofte støtte og tilrettelegging for å mestre frilek. Frilek Temaet frilek defineres her som en aktivitet der barna selv velger hvem de ...
  • Forklaring

    13.09.2018 | Kapittel

    ...psykolog Daniel Stern for affektinntoning (i boken The interpersonal world of the infant, 1985.) Voksne svarer ikke barnet med nøyaktig herming eller imitering, men med noe som likner, for eksempel med samme ...
  • Vi sprenger grenser

    22.01.2019 | Bok/hefte

    ...utviklingshemming eller sammensatte funksjonsvansker i regi av Statped. Satsningen har bakgrunn i Stortingsmelding nr. 18 (2010-2011) Læring og fellesskap, der det lanseres økt innsats for å forbedre utbyttet ...
  • Opplesning med Engasjerende leser i Word

    09.02.2021 | Kapittel

    ...fanearket Visning. Du kan bruke en tastesnarvei for å åpne Engasjerende leser. Tastene skal trykkes etter hverandre, ikke samtidig: Alt + N + L + 2 Opplesning kan startes og pauses ved å bruke hurtigtast: Ctrl ...
  • Mer, ja, få

    27.01.2016 | Bok/hefte

    ...tips om enkle, kommunikative uttrykk rettet mot disse elevene.  Heftet, som heter "Mer" "Ja" "Få" for å illustrere de grunnleggende kommunikasjonsuttrykkene, er tenkt som et hjelpeverktøy til de som arbeider ...
  • JAWS programvindu

    04.09.2019 | Kapittel

    Programvinduet for JAWS gir tilgang til de fleste funksjonene og innstillingene i programmet. Du åpner programvinduet ved å klikke på JAWS-ikonet eller trykk Ins+J. Første valg i JAWS-menyen er Innstillinger ...