Til hovedinnhold
Viser 211–220 av 3163 treff.
  • Nedsatt hørsel og overganger

    01.07.2016 | Artikkel

    Overgangene fra barnehage til skole og mellom grunnskole og videregående opplæring er sårbare prosesser. Tiltak rundt barn og unge med nedsatt hørsel krever langsiktig planlegging. Det er nødvendig med ...
  • Autisme og inkludering

    18.03.2022 | Artikkel

  • Offentleg journal og innsyn

    26.05.2023 | Artikkel

    ...publiserer Statped oversyn over inn- og utgåande brev og e-postar i administrative saker. Av omsyn til personvern publiserer vi ikkje saker og dokument om brukarane våre (barn og elevar). Når publiserer vi? Vi ...
  • Språkforstyrrelser og overgangar

    04.08.2023 | Artikkel

    Barn og unge med språkvanskar eller andre særlege behov er ekstra sårbare når dei byter frå barnehage til skule og i andre viktige overgangar. Ein overgang er krevjande både for barnet og for dei som ivaretek ...
  • Språkforstyrrelser og inkludering

    04.08.2023 | Artikkel

    ...undervisninga som mogleg innanfor klassefellesskapet. Dei fleste barn har sterk tilhøyrsle til klassen sin, og ynskjer å ta mest mogleg del i det som skjer der. Omsynet til dette må vektast tungt, sjølv om det ...
  • Oppdage og kartlegge matematikkvansker

    04.08.2023 | Artikkel

    ...strever med forståelse og deltakelse i matematikkopplæringen oppdages tidlig. Da kan vi raskt få på plass relevante tiltak. Fasemodellen kan være en egnet metode for å avdekke og følge opp matematikkvansker ...
  • Hørsel og hørselstap

    21.11.2023 | Artikkel

  • Skriveferdigheter og hørselstap

    20.06.2016 | Seksjon

  • Lesing og hørselstap

    20.06.2016 | Seksjon

    Hørselstap og lesing ...
  • Regning og hørselstap

    24.06.2016 | Seksjon

    ...tiltak er å legge til rette for utvikling av matematisk språk, effektive problemløsnings- og regnestrategier og bruk av visuell støtte.